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外研版高二上学期英语module4说课稿怎么写:Sandstorms in Asia

编辑:sx_yanxf

2016-10-08

不断努力学习才能丰富自己的知识,下文是威廉希尔app 为大家带来的外研版高二上学期英语module4说课稿怎么写,大家一定要仔细阅读哦。

一、说教材

(一)教材内容及分析

我说课的内容是外研版《英语》(新标准)高中第三册(必修3)Module 4  Sandstorms in Asia本模块介绍了亚洲(主要是中国)沙尘暴的情况,并引入了与沙尘暴和环保有关的词汇。要求学生了解沙尘暴方面的知识并掌握相关词汇,培养学生用英语谈论沙尘暴及环保的语言技能。

Introduction 部分为此模块的warming up,介绍与“沙尘暴”有关的词汇,并设计了三个练习活动。通过教材设计的这三个活动,可以让学生初步熟悉这些词的意义,为以后的各项学习活动做好准备。Reading and Vocabulary 该部分介绍了“亚洲的沙尘暴”。围绕着课文,编者设计了五个与课文内容和词汇有关的练习。通过这些练习,学生可以增进对沙尘暴危害性的了解,熟悉有关沙尘暴的词汇。

(二)教学目标

根据《新课标》总目标的描述,结合本课的内容,我把本节课的教学目标系统化,分别是:语言知识,能力目标,情感目标,文化意识,和学习策略。

1.语言知识目标

掌握并能运用下列词汇:

与沙尘暴有关:disaster, dune, citizen, dust, desertification, forecast, strength, cycle, mask

与环保有关:process, mass, campaign

句子:

To have been caught in a sandstorm was a terrible experience.

There was nothing to be done.

To be cycling in a sandstorm is frightening.

2. 语言技能目标:

理论依据:   高中英语课程标准  强调用英语获取和处理信息的能力

1).能从文章中获取主要信息并摘录要点

2).能理解文章主旨、作者意图

3).能提取、筛选和重组文章中的信息

4).能利用上下文猜测新词汇

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