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高二英语优秀说课稿范例:《迪斯尼 米老鼠》

编辑:sx_zhaodan

2014-07-16

高二英语优秀说课稿范例:《迪斯尼 米老鼠》

【摘要】多了解一些考试资讯信息,对于学生和家长来讲非常重要,威廉希尔app 为大家整理了高二英语优秀说课稿范例:《迪斯尼 米老鼠》一文,希望对大家有帮助。

一、教材分析:

所授内容高二英语上册第一单元第二课,课文主要介绍了迪斯尼以及他所创造的有名卡通人物米老鼠。文章文字运用正确,语言流畅、优雅,有利于提高学生的口笔头表达能力。

二、教学目标

a 知识目标:把握下列单词及短语:

cartoon take along in the hope of lose heart day after day unsuccessful character

b 能力目标:提高学生各方面的能力,加强学生语感方面练习,使学生能灵活运用所学英语进行口语表达。

c 德育目标:教育学生学习迪斯尼锲而不舍的精神,使学生具有良好的心理素质,形成好的学习习惯。

d 重点、难点

重点:全面透彻理解整篇文章;学会新的语言表达方式。

难点:运用所学语言表达方式根据所提供素材进行口头作文练习。

三、说教法

首先, 以课文为中心,以情景引路,以理解和运用为目的。力求做到情景领先,意含其间,以情激听,以景促解。使学生形成一种渴求把握知识的内在需要和强大动力。从而使学生加深对语言材料的理解,轻松获得外语语感和增强记忆力。

其次,采取导学法、点拨法,始终实行启发诱导。采取教师为主导,学生为主体,练习为主线的基本方法。旨在充分调动学生的主动性和创造性,培养自学能力。

四、说学法

爱因斯坦说过,爱好是最好的老师。在利用现代化的教学手段,创造出令学生感爱好的情景后,抓住学生求新、好奇的心理特点,教师适当引导,使学生积极主动的去学习新知识,最大限度的调动学生参与到整个教学活动中。从而提高学生分析问题、解决问题、语言运用诸方面能力的发展。

其次,学习知识的最佳途径是由自己去发现。老师的责任是指导学生如何去发现。教是为了不教,激发学生乐学和会学,提高创新能力。

五、教学程序

1、用动画片头导入。 目的是运用小电影式的开场,激发学生浓厚的爱好,为学习课文做预备。

2、背景介绍。 画面出现三张迪斯尼青年、中年和老年的照片配英语旁白。引导学生猜出照片上的人物迪斯尼,然后让学生谈谈他们所了解的迪斯尼。

3、展示数张迪斯尼电影中的画面,制造悬念,让学生猜电影名。使学生在唯美的享受中,兴致勃勃,情趣盎然地急于了解迪斯尼,从而对课文产生强烈的求知欲。

4、快速阅读,根据课文填写迪斯尼概况。目的是获取有关课文的信息,初步了解课文概况。

5、放映有关课文内容的卡通片、图片、音乐及英语配音。 目的是激发学生爱好。使学生在享受画面的同时锻炼听力。使学生在脱离汉语干扰的情况下,直接用英语去理解画面。使学生真正用英语思维去理解课文。

6、作正误判定题。目的是加深学生对课文的理解。

7、讲解语言点(包括情景演示)。 目的是使学生把握重点词组及其用法。

8、课堂练习。在屏幕上打出五个单选题。目的是及时巩固所学知识。

9、根据画面及文字提示,用英语讲故事。为学生提供两套有文字提示的画面《白雪公主》 和 《灰姑娘》。学生可根据自己的爱好选择一个。目的是练习学生口头作文和口语表达能力。

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