同学们现在正处于高二阶段，这是一个高中最为关键的时期。威廉希尔app 高中频道为大家准备了高二下册地理资源的跨区域调配说课稿范文，欢迎阅读与选择!

第一节　资源的跨区域调配… 高中地理

1教学目标

一、知识与技 能

1、了解我国资源分布的不均衡状况，以及对区域经济建设带来的影响。

2、通过西气东输实例，能够运用有关文字、图表和多媒体等资料，综合分析实施西气东输的原因。

3、通过对西气东输的输出地和输入地发展的影响的分析，进一步理解人类活动与地理环境间协调发展的关系，树立人类社会可持续发展的观念。

二、过程与方法

1、通过对西气东输对地理环境的影响的分析，培养学生地理逻辑思维能力。

2、通过学生阅读分析图表文字信息，提高学生归纳和把握事物重点的能力。

3、通过活动设计，培养自主学习能力和探究能力。

三、情感态度与价值观

1、通过分析西气东输对我国东西部地区所造成的有利及不良影响，培养学生运用全面、辩证看待问题的能力。

2、通过学生对天然气跨区域调配工程的了解，帮助学生树立正确的资源观和环境观。

2学情分析

对于高二年的学生来说，他们在初中及高一地理中已学习了我国资源分布状况、我国区域经济状况等知识，对我国资源的调配已有了一定的理论基础;同时，学生通过看报刊、广播、电视等媒体的宣传报道，对西气东输工程已有一定的感性认识，但对此工程的认识尚不够系统和深入。另外，学生动手能力、逻辑思维能力较强，对新鲜事物的接受能力较快，但对于纯理论的知识兴趣不浓;有一定的节约地球资源的意识，但并没有经常自律于自身日常的学习与生活中，也没有担负起对他人、社会进行宣传的职责。

3重点难点

一、重点

1、我国能源生产和消费地区差异、油气资源分布和开发现状。

2、实施西气东输的原因，西气东输对区域发展的影响。

二、难点

1、与煤炭相比较，天然气作为能源的特点、分布和开发现状。

2、西气东输对区域发展的影响。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境导入新课

播放影片《西气东输二段工程》片段

活动2【讲授】资源跨区域调配

一、温故知新—图文互化

教师活动：展示"中国水、煤炭、油气等资源分布图"和"中国城市分布图"

学生活动：学生据图，讨论回答：

(1)我国水资源空间分布特点

(2)我国石油、天然气、煤炭资源在地区分布上各主要分布在哪些地区?

(3)我国自然资源的总体分布有何特点?(4)我国资源、人口的这种分布现状，对经济发展将产生怎样的影响?面对如此格局，你有什么好的建议?

二、案例剖析

(一)、教师活动：多媒体显示“西气东输线路示意图”，让学生从读图中了解西气东输工程概况，形成整体认识。

学生活动：学生读图讨论回答：

1、西气东输工程分为哪三部分?

2、在途中找出西气东输工程的起点和终点。

3、西气东输工程自西向东经过哪些省级行政区?哪些自然区?

4、西气东输工程经过了哪些地形区?跨越哪些河流、穿越哪些山地?在鄂尔多斯高原向北弯曲是为什么?

(二)、教师活动：

我国西部地区能能源资源非常丰富，仅塔里木盆地的天然气资源量就占全国天然气总资源的22%，但为什么却长期得不到充分勘探、开发?

学生活动：结合教材p84活动题，学生分组讨论，每小组重点分析一方面的原因，然后互相交流。