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2015-04-28
考试后的心理调节不仅影响同学们生活和学习的积极性,而且会影响以后的考试状态。威廉希尔app 高中频道带来了高二英语下学期期中检测试卷分析2015,供参考!
一、试卷结构
本试卷由教研室提供。考试时间为120分钟,分值为120分。由听力(20分)、单项选择(15分)、完形填空(20分)、阅读理解(30分)、任务型阅读(5分)、单词拼写(10分)、句型转换(5分)、书面表达(15分)八部分组成。考查项目多,但知识考查全面,结构比较合理。
二、试题的特点
本试卷以新课标为指导,从学什么,考什么的原则出发,既重基础又注重综合能力的提高。题目设计比较灵活,单选注重在语境中灵活运用语法。围绕task部分设计综合能力题,是一种探索和尝试,旨在考查教师平时在该部分教学执行情况。阅读理解选材具有时代性,紧密联系生活实际,选项设计灵活合理,注重考查学生的阅读理解能力。书面表达联系实际,考查学生的英语实际运用能力。市平均76.4分,试卷难度适中。总之,这是一份质量较高的试卷。下面以全市为分析样本,做一个简要的分析。
三、试卷各大题得分情况统计
试题各项得分情况如下表:
|
平均得分 |
得分率 |
项 目 |
平均得分 |
得分率 |
听力(20分) |
15.6 |
78% |
句型转换(5分) |
2.6 |
52 % |
单项选(15分) |
10.4 |
69.3% |
任务型阅读(5分) |
2.2 |
44% |
完形填(20分) |
14.4 |
72% |
书面表达(15分) |
9 |
60% |
阅读理(24分) |
17.4 |
72.5% |
单词拼写(10分) |
5.7 |
57% |
从表中的数据可以看出以下几点:
1、听力、完形填空、阅读理解、句型转换得分较高,这是教师和学生共同重视和努力的结果,也是同学们对知识的积累的体现。
2、单项选择、单词拼写和书面表达得分一般,这反映了学生在动手题上的缺陷,说明学生对书本的基础知识有了一定的掌握,但缺乏灵活的运用能力。
3、任务型阅读得分较低。词汇,尤其动词是英语学习的一个重点,也是难点和高考的重要考点。因此,重视动词的学习,改进动词的教学方法,仍是我们的研究课题。
四、试卷主要失分题分析
1. 听力部分
听力部分着重考查了学生的听力理解力、敏捷的反应力和准确的推断判断能力。生词较少,语音清晰,语速中等偏上。内容涉及日常生活的,总体适中,得分较好。但有些题目学生在解题过程中,受干扰项影响,判断能力较弱,容易选错。
主要失分题如下表所示:
题号 520
得分率(%) 55.2% 52.4%
2. 单项选择
单项选择注重考查学生对第六模块的重点词汇、基本句型和重要语法的掌握。考查了动词短语、动词词组辨析、副词、介词、时态、定语从句、主谓一致、虚拟语气和一些固定的句型。考点知识源于课本,但题干具有较强的情景性,灵活性大。主要失分题如下表所示:
题号 23 30 31 34
得分率(%) 47.9% 45.9% 40.7 43.4%
3. 完形填空
完形填空是对学生综合语篇阅读和知识点考查,是对知识点的灵活运用。它要求学生快速浏览全文,从整体上把握文章的脉络,把握作者的思维轨迹,以获取最重要的信息。因此,对很多学生来说做好完形填空是较为困难的。。对大多数学生而言,理解全文并不十分困难。但从学生解题中可以看出部分学生未能做到通读全文,理清上下文脉络和关联信息,导致有些题目得分并不高。
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