丰富多彩的学期生活随之而来，威廉希尔app 为大家编辑了高二上册语文第一单元教学计划模板，供大家参考，希望能帮助大家.

教学目标

一、了解本文的结构特点。

二、学习阅读篇幅较长、信息量较大的文章，从中筛选内容要点。

三、了解现代社会语言日趋国际化的特点，了解我国双语言发展状况。

教学重点难点

一、认识文章各部分的逻辑联系，了解本文的结构特点。

二、理解本文的结论：“双语言是一种现代化的指标。从双语言的水平，可以在一定条件下测知国家现代化的程度。”

教学时数

2课时。

教学过程

第一课时

一、导入。

大家听说过“双语言”吗?“双语言”是指什么呢?双语言时代是个新颖的说法，大家对此说法有什么感受?本文是一篇论文，大家对论文有多少了解? 让我们一起走进《双语言时代》，通过品读来解开我们心中的一个个谜团。

二、介绍有关论文的一些知识。

1、作者简介

周有光，生于1906年。江苏常州人。语言文字学家，曾发表多篇语言文字论文，有《周有光语文论集》。

2、文体知识

论文是讨论或研究某种问题的文章。它不同于我们常见的议论文和说明文，有着严格的要求和标准。从观点和内容上看，要有相当的创新性;从材料占有上看，要有相当的可靠性;从论证过程上看，特别强调逻辑的严密性;从语言表达上看，必须做到准确、恰当和流畅;从文章结构上看，往往分绪论、本论和结论三个部分。

3、背景简介

改革开放以来，特别是中国加入WTO后，中国与世界融为一体，外语热、留学热一浪高过一浪。中国人也和世界其他国家很多人一样要进入双语言时代。本文正是在这种背景下完成的。

三、快速阅读课文，解决字词问题

1、注意下列加点字的读音

零散    洋泾浜     独占鳌头    津贴    赚取

颉颃    无冕之王   酝酿        老挝

2、修改下列词语中的错别字

诸候      植民地     独占獒头      津帖

背道而弛   心复大患    委缩    小屋见大屋

3、注意些列词语，查字词典解决

(1)背道而驰

(2)心腹大患

(3)小巫见大巫

(4)洋泾浜

(5)并驾齐驱

四、再读课文，思考下面的问题。

1、什么是国家共同语和国际共同语?为什么说我们这个时代是双语言时代?双语言时代有什么特点?

2、本文的七个部分可以分为几层意思?这几层意思在内容和结构上有何联系?本文的结论是什么?

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第1组问题比较简单。学生主要应当了解地球村和国际共同语两个概念。

第2组问题比较复杂，要正确回答这几个问题需要对文章的内容和结构有比较清楚的认识。可以组织学生讨论。第一部分是本文的绪论，主要意思有两句话，一是“英语已经事实上成为地球村的共同语”，二是“现代是双语言时代”。第二到第七部分是本文的本论部分。这一部分可分为三层：第二、三部分是第一层，从全球范围论述英语已逐渐取代法语，成为事实上的国际共同语。第四到第六部分是第二层，以东南亚、印度、日本几个地区或国家为例，反映世界各国殊路同归，论证走向双语言时代是国际大趋势。第七部分是第三层，将双语言的发展与现代化结合起来，指出我国在现代化的过程中，面临改进汉语教学和提高英语水平的双重紧迫任务，从而引出了本文的结论。文章最后一段包含了本文的结论——“双语言是一种现代化的指标。从双语言的水平，可以在一定条件下测知国家现代化的程度”。