王羲之(321～379年)，字逸少，号澹斋，原籍琅琊临沂(今属山东)，后迁居山阴(今浙江绍兴)，官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。下面是高一语文下学期教学计划进度表，希望对大家有帮助。

【学习目标】

1.了解王羲之的生平及写作背景。

2.整体把握全文，理清层次。

3.掌握相关字词：贤、毕、少、长、咸、次、觞、游、骋、极、信等以及重要语句的翻译。

【学习重难点】

掌握相关字词以及第一小节的翻译

【学习流程】

一、情境引读

1.识记下列文字中的重要信息，用横线划出关键词句。

(1)走进作者

他是东晋著名书法家，有“书圣”之称。其书法作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。其子王献之也是著名的书法家，二人被后世并称为“二王”、“二圣”。

王羲之的书法作品很丰富，除《兰亭集序》外，著名的尚有《官奴帖》《十七帖》《二谢帖》《奉桔帖》《姨母帖》《快雪时晴帖》《乐毅论》《黄庭经》等。

其书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰“飘若游云，矫若惊龙”。

(2)背景介绍

兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴(今浙江绍兴市)城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年(公元353年)三月二日，五十一岁的王羲之(当时任会稽内史)邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会，他们做曲水流殇之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》。

(3)文体知识

《兰亭集序》又称《兰亭序》、《兰亭宴集序》。序，文体的一种，写在著作或诗文前的文字。书序一般介绍成书的经过、出版意旨、编次体例和作者情况等，也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。这里用以记事。

2. 给下列加点字词注音

癸丑(    )  修禊(    )   激湍(    )  流觞(    )  游目骋怀(    )

形骸(    )   感慨系之(    )  齐彭殇(    )

二、整体感知

1.速读课文，从文中找出体现作者情感变化的语句，体会作者感情的变化。

2.概括各段段落大意

第一部分：

第二部分：

第三部分：

三、重点研讨

1.朗读第一小节，完成以下任务

(1)解释下列句子中加点词语的含义或用法

①群贤毕至，少长咸集

②茂林修竹                         ③列坐其次

④一觞一咏                          ⑤惠风和畅

⑥俯察品类之盛

⑦所以游目骋怀

⑧足以极视听之娱，信可乐也

(2)翻译下列句子。(注意关键实词、虚词、特殊句式)

①又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

②虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

③仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

2.问题研讨

第一段最后一句写到宴饮“信可乐也”，文中都写出了哪些“乐”? (找出文中相关语句并简要概括)

明确：

四、应用拓展

1.翻译并背诵第一小节

2.下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意。②不超过30字。(4分)

在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿;他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。

3.资料链接——王羲之的故事

(1)书字换鹅

王羲之天生喜欢鹅。山后昙躟村有一个道士养了十几只很好看的鹅，王羲之常常在大清早驾着小船，特意去看那些鹅，很想得到，就商议道士愿出高价买下来，道士不肯。多次相商，毫无结果。道士告诉王羲之他非常喜欢老子，很早就想抄一部老子的《道德经》，绢早就准备好了，可就是没人能写。说，你要是肯为我抄下《道德经》，我就把这些鹅全部送给你。结果王羲之只用了半天的时间就给他抄完了，道士就把鹅全部给了他，他十分高兴地把鹅全部带回家

(2)王羲之教子习书法

王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。他七八岁时始学书法，师承父亲。有一次，王羲之看献之正聚精会神地练习书法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。父亲很高兴，夸赞道：“此儿后当复有大名。”

(3)学书山中

王羲之还说自己曾独居山谷里临摹钟繇与张芝的正楷、草书长达二十年之久。竹叶、树皮、山石之上及木片等不知写了多少，至于绢、纸、笺、皱纱、枯藤、木头，则用来反复练字。