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2014年春季高中高一英语教研组计划

编辑:sx_zhaodan

2014-06-04

2014年春季高中高一英语教研组计划

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一、指导思想

以市、区教研部门的指导意见为依据,全面贯彻学校和学部工作计划,以提高教研质量和教学质量为目标,加强学习、强化反思,推进落实有效教学研究,理直气壮抓质量,聚精会神抓课堂。继续强化“向课堂要质量、向管理要质量、向教科研要质量”的教学管理思路,努力营造浓厚的科研氛围,创设适合学生发展的优质课堂,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

二、工作目标和要求

目标 保三争二创一

(一)加强学习,创建学习型教研组。

(二)落实常规,创建规范型教研组。

(三)开展研究,创建研究型教研组。

(四)注重合作,创建合作型教研组。

要求 学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识

三、教情和学情简要分析

本组教师共13人,全部为大学本科及以上学历,一个研究生学历,高级教师3人,中级教师7人,初级职称3人。教龄在10年以上的9人。具体任教情况如下:

高一年级备课组长:崔海琼 成员:文玉容、饶俊平、陈道菊、杨菊、张再望

高二年级备课组长:陈钢 成员:吴利英、邓继国、杨菊、肖燕青、饶俊平

高三年级备课组长:邓继国 成员:龚林、周勇、陈用春

学生方面,高一10个班级,高二9个班级,高三7个班级,除个别班级外人数基本都在40人左右,有些班级为40好几,每位老师承担2个班级的英语教学任务。

我们的优势:英语组是一个老中青搭配合理,但又有朝气的学科组,学科组成员都勤学、敬业,充满激情而又勤奋踏实,各项工作都能落实到位。能主动学习新基础教育理论,并积极地运用到自己教学中。

我们的劣势:教师创新意识较薄弱,科研积极性不够高;尖子生太少,后进生太多。

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