摘要：有一个好的教学计划才能更好地让同学们理解课本中的内容，威廉希尔app 小编为大家总结了高二历史上学期教学计划，希望对大家有帮助。

一、基本情况分析：

1、学生情况分析：

学生普遍对历史感兴趣，但是最大的缺点是不愿意记，导致基础知识掌握较差，成绩普遍不好。学生成绩断层较大，前五名和第六名距离很大。后层落差更大，对历史的学习有畏难情绪。

2、教材分析：

高二历史主要是学习世界近现代史，同时在学完本学期的内容的同时，要把高三的中国古代史学三章。《世界近现代史》上册主要讲述从欧洲资本主义产生到资产阶级革命，第一次工业革命和第二次工业革命，主要资本主义国家向帝国主义过渡和一战的爆发，以及受此影响世界各国发生的变化的历史，是文科班学生了解世界，认识世界的发展变化的一个途径，通过比较中国和世界的差距，从而明白一个道理：只有奋起抗争、追逐世界的潮流，增强我国的综合竞争力，我国才有出路。

二、教学目的及任务：

按照课程标准的要求，通过高二世界历史课程学习，扩大掌握历史知识的范围，深入地了解历史发展的基本线索;对历史唯物主义的基本理论和方法有所了解，初步认识人类社会发展的基本规律，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，逐步形成科学的世界观和历史观;树立不断完善自我、为祖国社会主义现代化建设做贡献和关注民族与人类命运的人生理想。

本学期完成《世界近现代史》上册和《中国古代史》前三章的教学任务，强化学习方法和应试技巧的训练，加强基础知识的识记。

三、具体措施：

1、提高课堂效率。落实备教辅批改的各个环节，上课力求精干、实在。上课要求每个人做好笔记，课后进行知识整理，定期检查笔记情况，将做得很好的作为样本展出。

2、抓好课前预习及课后及时巩固。落实每个人的作业，作业实行轮流当面批改，做到每次当面批改三分之一以上。单元复习和考试落实到个人，完善课前检查和试卷的单独评讲。

3、落实个别辅导计划，着力培养优生。

4、帮助学生树立学科信心，大幅度提高历史成绩。

教学进度见附表。

附：高二历史教学进度

周次

教学内容

课时数

备注

1（8、28-9、3）

第一章第一节 、第二节

2

预备周

2（9、4-9、10）

第三、四节、单元复习、考试、试卷评讲

5

3（9、11-9、17）

第二章 第一节、第二节、第三节、第五节

5

4（9、18-9、24）

活动课、第六节、第七节、第八节

5

5（9、25-10、1）

单元复习、考试、试卷评讲、第三章第一节

4

放月假

6（10、2-10、8）

第二节、第三节

3

放月假

7（10、9-10、15）