威廉希尔app 高中频道为大家推荐人教版政治高三上册马克思主义政治经济学的创立教案模板，希望能够帮助大家在考前做好全面复习。

[教学目标]

1、知识目标：马克思主义政治经济学的创立背景、过程、实现的变革

2、能力目标：通过了马克思主义政治经济学的创立，有助于提高学生分析能力。

3、情感、态度、价值观目标：通过背景分析，使学生认清马克思政治经济理论创立的伟大意义。

[重点]

马克思政治经济学实现的变革。

[难点]

马克思政治经济学实现的变革。

[教法]

教师讲授法、学生自学法、小组讨论法

一、马克思主义政治经济学创立的条件

探究活动一：P20

1、材料中有哪些现象？上述现象的出现说明了什么？

(1)一方面，穷人没钱买煤，另一方面，资本家的煤卖不掉。

(2)说明资本主义经济危机的周期性爆发。

2、经济危机爆发的原因是什么？

资本主义社会的基本矛盾——生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾日益尖锐

3、经济危机的周期性爆发，对马克思主义政治经济学的产生 有何影响？

经济危机的周期性爆发，资本主义内在矛盾的暴露，为科学揭示资本主义生产方式的本质极其发展趋势提供了可能性。

探究活动二：P21

1、欧洲三大工人运动的爆发意味着什么？

(1)工人阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐起来。

(2)工人阶级反对资产阶级的斗争进入到新的阶段。

——无产阶级独立开展政治斗争

2、三大工人运动对马克思主义的诞生有何影响？

三大工人运动呼唤科学理论的指导。

探究活动三：P21（下）

1、上述材料反映了空想社会主义者的什么贡献？

对资本主义社会做了淋漓尽致的批判，对未来社会提出了许多天才的设想。

2、他们的主张对马克思主义有什么影响？

他们的思想同古典经济学的理论成果一同成为马克思主义政治经济学的直接理论来源。

小结：一、马克思主义政治经济学产生的条件

（一）资本主义内在矛盾的爆发

——产生的可能性

资本主义基本矛盾：生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。