全面提高中学生的整体素质，是学校教育的根本任务，也是社会的共同目标。威廉希尔app 为大家推荐了人教版政治高一上册投资理财的选择教案模板，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

【教材分析】

为了帮助学生更好地理解有关资金运转的基本知识，本课教材从融资的另一面──投资理财入手，以主要向学生介绍有关个人金融投资理财方式的做法，让学生逐步了解储蓄存款、股票、债券、保险等常见的理财手段。

课程标准对本课的基本要求如下：解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。

本课的逻辑结构是：由储蓄存款的含义引出储蓄存款的目的──由储蓄存款的目的引出利息的含义、影响因素以及计算公式──由利息引出储蓄存款的基本种类，即活期储蓄和定期储蓄的特点──进而引出我国吸收存款最多的金融机构，介绍商业银行及其主要业务──在此基础上，再引出其他各具特点的投资理财方式，即高风险、高收益同在的股票投资，稳健的债券投资──最后介绍规避风险的商业保险及其基本知识。

【教学目标】

1.知识目标：

知道储蓄存款、利息及利息率的含义;

懂得利息的计算与利息税;

了解商业银行的三大业务及存贷款业务的地位;

了解股票的发行主体、含义、性质及收益和风险的来源;

理解影响股票价格的因素;

理解债券的含义、性质、分类;

理解商业保险的含义、功能、特征、分类、以及保险合同订立的原则;

2.能力目标：

培养理论联系实际的能力，能从风险性、收益性及流动性方面对各种投资方式的异同进行分析，为以后的投资理财做好初步准备;

培养学生主动参与经济生活的实践能力;

3.情感、态度和价值观目标：

培养学生形成正确的投资和理财理念;

培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识;

帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式。

【教学重点】

1.从流动性、风险性及收益性上分析两类储蓄存款。

2.商业银行的主要业务。

3.股票的高风险与高收益。

4.三种债券的比较。

【教学方法】

合作探究、讲解法

【教学过程】

环节一：考点展示

1.商业银行：

(1)利息、利率与本金 (2)储蓄存款

(3)中国商业银行体系 (4)商业银行的业务

2.投资：

(1)投资收益与投资风险 (2)股票 (3)债券 (4)商业保险

3.融资

环节二：考点突破

(一)储蓄存款

学生自主复习教材后，归纳储蓄存款的相关知识。

1.储蓄存款的含义

个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

储蓄活动中，储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证，到期支付存款本金和利息，否则是不合法行为。

引导学生思考：(结合教材P45虚框内容)目前我国城乡居民储蓄存款连年迅速增长，如何认识这一经济现象??

2.我国的储蓄机构

主要有：各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。

3.存款利息

利息是人们储蓄存款获得的一部分报酬，是存款本金的增值部分。利息的多少取决于三个因素：本金、存期、利息率。

利息的计算公式：利息=本金×利息率×存款期限

4.存款储蓄的类型

储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

活期储蓄可以随时存入和提取，1元起存，每年6月30日为结息日。活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但受益较低。

定期储蓄事先约定期限，不到期一般不能提前提取。我国目前最常用的是整存整取，除此之外还有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有3个月、6个月、1年、2年、3年、5年。存期越长，利息率越高。定期储蓄流定性差，但受益高于活期储蓄。

由于银行的信用比较高，因此，储蓄存款比较安全，风险较低。

引导学生思考：储蓄存款有没有风险?

设置针对性练习：

1)2005～2009年，广东居民人民币储蓄存款余额从l9051亿元增至31346亿元。若其间伴随如下变化：

①利息税税率上升 ②利息率上升 ③居民收人上升

④消费上升 ⑤储蓄机构增加

其中导致储蓄增长的原因是

A.①② B.①④ C.②③ D.④⑤

2)到2005年末，我国全部金融机构的储蓄存款余额超过了14万亿元人民币。在我国，储蓄存款来自于

①居民个人 ②企业 ③政府机关 ④事业单位?

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④?

3)如果你以7.70的汇率卖出1万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为三年，年利率为4%，利息税率为20%，存款到期应得本息为

A.7 392元 B.79 464元 C.84 392元 D.86 240元?

4)在活期储蓄与国债这两种投资对象之间，某投资者如果选择活期储蓄，那么，他看中的是活期储蓄的

A.流动性强 B.风险小 C.收益率高 D.信用度高?

(二)我国的商业银行

学生自主复习教材后，归纳：

1.商业银行及其组成

商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算业务，并以利润为主要目标的金融机构。我国的商业银行以国有银行为主体，是我国金融体系中最重要的部分。

2.商业银行的主要业务

①存款业务

存款业务是商业银行以一定的利率和期限向社会吸收资金，并还本付息的业务。

这是商业银行的基础业务，没有它银行就不能生存和开展其他业务。

②贷款业务

贷款业务是商业银行以一定的利率和期限向借贷人提供资金，并要求偿还本息的

业务。这是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。按其用途可分为工商业贷款和消费者贷款。

③结算业务

结算业务时商业银行为社会经济活动中的货币收支提供手段与工具的服务。银行

从中收取一定的服务费用。

除上述三大业务外，商业银行还可以提供债券买卖与兑付、代理买卖外汇、代理

保险、提供保管箱等其他服务。

提醒学生注意：存款业务与贷款业务再银行业务中基础地位与主体地位的不同;贷款业务要坚持真实、谨慎、安全性原则，评估借款人信用，以决定是否发放贷款。

设置针对性练习：

1)下列对商业银行的表述正确的是

A.商业银行是惟一有权吸收存款的金融机构

B.随着银行业的发展，各类股份制银行逐步成为商业银行的主体

C.无论何种性质的商业银行，其经营的目的都是为了营利

D.国有制商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分

2)2008年12月16日，国家开发银行股份有限公司挂牌成立，成为我国第一家由政策性银行转型而来的商业银行。转型后的国家开发银行的主体业务是

A.存款业务 B.贷款业务 C.结算业务 D.股票买卖业务

3)维持市场平稳健康发展，防止股市泡沫，是政府宏观调控的主要任务之一。当股市增长过快时，政府可采取的调节措施是

①降低银行存贷款利率 ②降低利息税

③上调股票交易印花税 ④扩大基金发行规模?

A.①② B.②③ C.①④ D.③④?