(二)阅读下面文言文，完成6-10题。

景公之时，霖雨十有七日。公饮酒，日夜相继。晏子请发乘于民，三请，不见许。公命柏遽国，致能歌者。晏子闻之，不说，遂分家粟于氓，致任器于陌，徒行见公曰：“霖雨十有七日矣，坏室乡有数十，饥氓里有数家，百姓老弱，冻寒不得短褐，饥饿不得糟，敞撤无走，四顾无告。而君无恤，曰夜饮酒，今国致乐不已。马食府粟，狗履刍秦，三室之妾俱足桀肉。狗马室妾，不已厚乎?民氓百姓，不亦薄乎?故里穷而无告，无乐有上矣;饥饿而无告，无乐有君矣。婴随百官，使民饥饿穷约而无告，使上淫湎失本而不恤，婴之罪大矣。”再拜稽首，请身而去，遂走而出。

公从之，兼于涂而不能遂。令趋驾追晏子其家，不及。粟米尽于氓，任器存于陌。公照，及之康内。公下车从晏子曰：“寡人有罪，夫子倍弃不援，寡人不是以有约也，夫子不顾社稷百姓乎?愿夫子之幸存寡人。寡人请率齐国之粟米财货，委之百姓，多寡轻重，惟夫子之令。”遂拜于途。晏子乃返。命禀巡氓，家有布缕之本而绝食者，使有终月之委;绝本之家，使有期年之食;无委积之氓，与之薪撩，使足以毕霖而。令拍巡氓，家室不能御雨者，予之金。巡求氓寡用财乏者，三日而毕。手者，若不用令之罪。

公出舍，攒肉撤酒。三日，吏告毕上：贫氓万七千家，用粟九十七万种，薪撩万三千乘;坏室二千七百家，用金三千。公然后就内奶食，琴瑟不张，钟鼓不陈。晏子请左右与以歌弊娱君者退之。

(取材于《晏子春秋》)

注释：    ①任器：装粟米的容器        ②数量：艰难的样子

③乐：喜欢、乐意            ④康：大路

9.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A.致能歌者                致：使……到来

B.徒行见公曰                徒：步行

C.兼于涂而不能逮            逮：赶上

D.委之百姓                委：任命

解析：选D委：交给，送给

10.下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是

A.　　三请，不见许

徒行见公曰

B.　　令国致乐不已

狗马室妾，不已厚乎

C.　　公驱，及之康内

愿夫子之幸存寡人

D.　　晏子乃返

断其喉，尽其肉，乃去

解析：选D 乃：均为于是  A.　　前一个见：表示对自己怎样，后一个见：看见，B.　前一个已：停止，后一个已：已经 C.　前一个之：到，后一个之：主谓之间，取消句子的独立性。

11.下列句子编为四组，全部表现晏子爱民爱国的一组是

①遂分家粟于氓

②饥饿而无告，无乐有君矣。

③请身而去，遂走而出。

④公出舍，损肉撤酒。

⑤三日，吏告毕上。

⑥晏子请左右与以歌舞娱君者退之。

A.①②⑤            B.②④⑤                C.①③⑥                D.③④⑥

解析：选C ④描写的是景公。⑤不能表现晏子怎样，

12.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A.百姓生活困苦而得不到救助，就会对统治者不满。

B.景公是一位从谏如流、知错就改的开明君主。

C.景公降尊纡贵，并以社稷百姓的名义追回了晏子。

D.晏子爱民爱国，为了劝谏景公不惜放弃自己的官位。

解析：选B不能说景公从谏如流。

译文：

齐景公时，(有一年)阴雨连绵，连下了17天。景公不以为然，成天在宫中纵酒欢宴。晏婴请求开仓赈济灾民，多次恳谏，得不到景公的应允。景公命令近臣柏遽巡视国都，收罗能歌善舞的人。晏婴听说后，很不高兴，把自己家里的存粮，分配给灾民，把装粟米的容器，放在田间小路上(任凭灾民们用取)。(做完这些事情后)晏婴徒步去拜见景公，对他说：“连绵阴雨下了17天了，房倒屋塌的，一乡之中，就有几十家人家;断炊断粮的百姓，一里之中，就有好多户。许多百姓年老体弱，挨冻受寒不能得到粗布短衣遮体，肚子饥饿不能得到糟糠之食果腹，生活艰难无处可逃荒要饭，四下环顾无人可诉说艰苦。可是您不体恤(百姓的艰苦)，日夜饮酒，命令在国都内不停搜寻歌女乐工。您养的马，吃的是国库里的粮食;狗吃牛羊肉，吃得饱饱的;达官贵人的仆妾，有吃不完的粮食和肉。狗马室妾享有的，不是太丰厚了吗?庶民百姓得到的，不是太微薄了吗?所以乡里他们处境困厄、忍饥挨饿无处诉说自己的苦难，就不喜欢自己的国君了。我随百官，使百姓饥贫到极点而无处可告，又让您沉溺于醉酒欢宴，忘记自己的职责，我的过错太大了!”说完，便恭敬地向景公施礼，请求自己离开朝廷。于是，便快步离开了宫殿。

齐景公在后边追赶他，路上泥泞不堪，行路艰难，没有赶上。景公便催促车辆，赶到晏婴家里。晏婴已经把家里的粮食、器具都送给饥民了。齐景公在大路口追上晏婴后，连忙下车，跟在晏婴身后说：“我有罪，先生抛弃了我而不援救。我没有俭仆的美德让您屈从，难道先生还不顾及国家百姓吗?希望先生能多帮助我，我愿意奉献出国库的粮食财物，分发给百姓。拿出多少来赈济，完全听从先生的吩咐!”齐景公就在路上向晏婴拜谢(得到了晏婴的谅解)。晏婴这才是回到朝廷(组织起救灾赈济工作)，他命令主管粮食的官员去巡视流离失所的人家，对有纺织工具、原料而缺粮户，让他们有一个月粮的粮食储备;对无纺织工具的缺粮户，给一年粮;对没有积聚柴薪的百姓，给柴草、木椽，让他们足以度过汛期。让柏遽巡视，家中房屋不能挡雨的人家，给他们钱。国都以上赈济，限定三日内做完;超过时限的官员，按不执行命令治罪。

齐景公走出深宫，减少吃肉，撤去酒宴。三天后，官吏们报告已经办妥了赈济灾民的事：贫困百姓有17000家，用去了97万钟粟米，薪橑13000乘。房倒塌的有2700余家，用金3000斤。赈灾结束后，齐景公才回寝宫减膳就食，不张琴瑟，不摆钟鼓(以示体恤灾民)。那些左右巧言善辩的人和用歌舞使国君(只顾)娱乐(而忘记职责)的人，被晏婴遣散。

全文译注

晏子治东阿,三年，景 公召 而 数 之曰 ：“吾以子为可， 而使子治 东 阿，

晏子治理东阿三年，齐景公召他来并责备他说：“我认为你还可以，才让你去治理东阿;

今  子     治    而       乱，子退 而 自 察   也，寡人将 加 大诛于子。”

如今(谁知东阿)却被你治理得混乱不堪,你退下去自已仔细反省吧，我要对你进行大大地责罚。”

晏子对曰 ：“臣请 改 道 易 行而   治东阿，三  年   不    治,臣 请  死   之 。

晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东，如果三年后还治理不好，就让我为此事而死。”

”景公 许 之。    于 是 明      年     上               计，        景公迎而贺之曰 ：景公答应了他。这样，到了第二年年终朝廷考核地方官政绩(进行表彰)时，景公迎上来祝贺晏子说 ：

“甚善矣!子之 治 东阿也 。”                    晏子对曰 ：“前臣之治东阿也，

“您治理东阿很好啊!”                             晏子回答说：“臣子我从前治理东阿,

属  托  不行，货 赂 不  至，陂 池 之鱼，以  利   贫    民。

不听从私人请托，不接受财物送礼;水泽池塘的鱼，全用来使贫苦百姓受利。

当此之 时，民  无   饥，君 反 以    罪 臣;今臣后之东阿也，属 托 行，

在这个时候，百姓没有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我;如今我治理东阿，听从私人请托，

货  赂  至，并 重 赋敛，仓 库 少 内， 便         事    左     右，

接受财物送礼，加倍征收赋税，少上交给国库，用花言巧语和钱财讨好你身边的近臣，

陂池   之鱼，入于权 家，当此之时，饥 者 过  半     矣，

水泽池塘的鱼，交给权贵人家。在这时候， 挨饿的百姓已超过半数了，

君 乃 反  迎  而  贺。

国君您反倒迎接我、祝贺我。

臣      愚不能 复  治东阿，愿  乞   骸   骨，避  贤者之路 。

臣我很愚蠢，不能再去治理东阿了，希望能让我告老还乡，给有才能的人让路。”

”再         拜，  便    僻。                  景公乃 下 席  而 谢之 曰 ：

晏子说罢，拜了两拜，便避到一旁。                      景公于是离开座位向晏子道歉说：

“子强 复治东 阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉 。”

“您再去治理东阿吧，东阿，是您的东阿，我不再干预了。”

晏子治理东阿三年，齐景公召他来并责备他说：“我认为你还可以，才让你去治理东阿;如

今(谁知东阿)却被你治理得混乱不堪。你退下去自已仔细反省吧，我要对你进行大大地责

罚。”晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东，如果三年后还治理不好，就让我

为此事而死。” 景公答应了他。这样，到了第二年年终朝廷考核地方官政绩(进行表彰)时，

景公迎上来祝贺晏子说：“您治理东阿很好啊!”晏子回答说：“臣子我从前治理东阿,不听从

私人请托，不接受财物送礼;水泽池塘的鱼，全用来使贫苦百姓受利。在这个时候，百姓没

有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我。如今我治理东阿，听从私人请托，接受财物送礼，加倍

征收赋税，少上交给国库。水泽池塘的鱼，交给权贵人家。在这时候，挨饿的百姓已超过半

数了，国君您反倒迎接我、祝贺我。臣我很愚蠢，不能再去治理东阿了，希望能让我告老还

乡，给有才能的人让路。”晏子说罢，拜了两拜，景公于是离开座位向晏子道歉说：“您再去

治理东阿吧。东阿，是您的东阿，我不再干预了。”

《晏子治东阿 》教案3

教学目的：

1、   掌握重点文言词语。

2、   了解有关晏子的故事。

3、   学习晏子廉洁自律，一心为民的品质，认识晏子的智慧。

教学时数：一课时教学过程：

1、   新课导入

简介《晏子使楚》的故事

2、   了解情节：

春秋时期，齐国名臣晏子受命治理东阿。上任伊始，晏子便实地调查，了解民情，制定方案，亲自指挥修筑道路，开垦荒地，维护社会治安，净化民俗民风，惩治懒人恶人，处事不卑不亢……。经过三年的精心治理，东阿社会安定，经济发展，百姓乐业，一派兴旺景象。而此时，许多“佞人”四处告状，诉晏子治理不力，没有政绩，还存在这样那样的问题。齐景公召见说：“我以为你有才能才派你去治理东阿，可你越治越乱，实在令我失望，只能免了你的职务。”晏子没有强辩，而是请求齐景公再给他一次机会。此后三年，晏子不修路，不理事，不惩治懒人恶人，决狱断案，袒护豪强，甚至营私舞弊、欺上瞒下，但赞誉之声却传遍了全国，齐景公亦欲奖赏他。最终，晏子以自身的行为，告诫齐景公“利于国者爱之，害于国者恶之，则天下治平，百姓和集”。也就是说，判断一个人是否忠诚、贤能，不能凭个人好恶，道听途说，而应客观公正、准确评价，才能慧眼识才、知人善任。

3、   课堂导读，疏通字词。

(1)         重点词语。

数之：责备。

大诛于子：责罚。

属托：走后门。

货赂：钱财。

权家：在朝中掌权的人家。

(2)         通假字。

曾通“增”增加。

仓库少内：内通纳，纳税。

辟：通“避，退避。

(3)         词类活用。

臣请死之：为动用法，为……而死。

以利贫民：使动用法，使……受利。

(4)         人物形象：智慧多谋，能言善辩。

(5)结构：晏子治东阿三年——召而数之——请改道易行——迎而贺之——晏子论道——景公席而谢之

翻译：晏子治理东阿三年，齐景公召他来并责备他说：“我认为你还可以，才让你去治理东阿;如今(谁知东阿)却被你治理得混乱不堪。你退下去自已仔细反省吧，我要对你进行大大地责罚。”晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东，如果三年后还治理不好，就让我为此事而死。” 景公答应了他。这样，到了第二年年终朝廷考核地方官政绩(进行表彰)时，景公迎上来祝贺晏子说：“您治理东阿很好啊!”晏子回答说：“臣子我从前治理东阿,不听从私人请托，不接受财物送礼;水泽池塘的鱼，全用来使贫苦百姓受利。在这个时候，百姓没有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我。如今我治理东阿，听从私人请托，接受财物送礼，加倍征收赋税，少上交给国库。水泽池塘的鱼，交给权贵人家。在这时候，挨饿的百姓已超过半数了，国君您反倒迎接我、祝贺我。臣我很愚蠢，不能再去治理东阿了，希望能让我告老还乡，给有才能的人让路。”晏子说罢，拜了两拜，景公于是离开座位向晏子道歉说：“您再去治理东阿吧。东阿，是您的东阿，我不再干预了。”

教学重点：掌握文中“数”“诛”“罪”“谢”等词的含义。

教学难点：学习文中对比手法的运用和文言句式，一词多义等文言基础知识。

教时：一课时

教学过程：

1、 作者简介

刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，

沛(今江苏沛县)人。汉成帝时改名为“向”，所撰的《别录》，为

我国最早的目录学著作。今存《新序》《说苑》《列女传》《战

国策》等书。

《说苑》是刘向散文的代表作，是刘向分类纂辑先秦至汉初史事

和传说，杂以议论，以阐明儒家的政治思想和伦理观点为主旨。

其中很多篇章类于后来的志人小说，在刘向散文中最具文学价

值，对后来的文言小说有不少影响。

2、作品人物简介

晏子，名婴，卒于公元前500年，是与孔子同时代的齐国贤臣。

春秋时的政治家、思想家。字仲，谥平，故世称“晏平仲”。经

历了灵公、庄公、景公三君，参政50余年。以力行节俭而

闻名于家，美名闻于列国。

3、文章脉络

4、主题归纳

文章用极为简短的篇幅,前后对比的方法,精炼的语言,通过晏子两次治理东阿的故事,告诫齐景公也启发后人:评价人(考核官员是否尽职尽责)要客观公正,不能偏听偏信,不作实际调查研究就轻下结论.

5、应用拓展

词类活用

1)三年不治,臣请死之(名词的为动用法,为‥‥而死)

(2)而君反以罪臣(名词活用为动词,怪罪)

文言句式

甚善矣,子之治东阿也.(主谓倒装句)

谢

景公乃下席而谢之曰(道歉)

哙拜谢,起,立而饮之(感谢)

挥手谢公卿(辞别)

多谢后世人,戒之慎勿忘. (告诉、告诫)

附练习题

一、【语音练习】

1、请填写下列多音字的拼音。

数：                   阿               解

① 数落(    )         ①阿胶(     )    ① 解数(    )

② 数罟(    )         ②东阿(     )    ② 解惑(    )

③ 数量(    )         ③阿房(     )    ③ 解元(    )

④ 数次(    )         ④阿娇(     )    ④ 姓解(    )

二、【多义词练习】

2、请填写下列多义词的含义及用法。

乃                                         谢

①君乃反迎而贺(              )           ①景公乃下席而谢之曰(      )

②景公乃下席而谢之曰(          )         ②哙拜谢，起，立而饮之(    )

③家祭无忘告乃翁(              )         ③往昔初阳岁，谢家来贵门(   )

④以其乃华山之阳名之也(         )         ④多谢后世人，戒之慎勿忘()

⑤阿姆谓府吏，“何乃太区区!”(    )

加

①樊哙覆其盾于地，加彘肩上《鸿门宴》(              )

②登高而招，臂非加长也《劝学》(       )

③大王加惠，以大易小《唐睢不辱使命》(        )

④既加冠，益慕圣贤之道《送东阳马生序》(       )

⑤夫子加齐之卿相《孟子》(     )

⑥扩建，营建。而五人亦得以加其土封《五人墓碑记》(      )

⑦牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。《曹刿论战》(           )

⑧秦王竟酒，终不能加胜于赵。《廉颇蔺相如列传》(       )

⑨子退而察也，寡人将加大诛于子。《晏子治东阿》(       )

三、【句式练习】

请指出下列句子属何种特殊句式。

①甚善矣，子之治东阿也!(       )

②并曾赋敛，仓库少内。(         )

③君乃反迎而贺       (         )

④东阿者，子之东阿也。(         )

答案

1、请填写下列多音字的拼音。

数：                   阿               解

⑤ 数落(shǔ)         ①阿胶(ē)    ① 解数(jiě)

⑥ 数罟(cù)         ②东阿(ē)    ② 解惑(jiě)

⑦ 数量(shù)         ③阿房(ē)    ③ 解元(jiè)

⑧ 数次(shuò)         ④阿娇(ā)   ④ 姓解(jiè)

二、【多义词练习】

2、请填写下列多义词的含义及用法。

乃：①却，竟然，副词;②于是，副词③你，你的，第二人称代词

④是，就是，表判断⑤如此

谢：①于是，副词②感谢③辞别④告诉，告诫

加：①加上，放上②增加③施予④戴上⑤担任⑥土封⑦虚夸，以少报多⑧超过⑨施加

三、【句式练习】

①倒装句②省略句③省略句④判断句

以上就是高三语文教学案《晏子治东阿 》，希望能帮助到大家。