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高三语文教学案《晏子治东阿 》

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2014-09-05

3 1、对下列四句中加点的解释,错误的一项是(2分)

A、景公召而数之曰。 数:屡次 B、而君反以罪臣。 罪:责怪

C、仓库少内。 内:交纳 D、便事左右。便:随机应变地,随意地。

32、对下列句中加点词语的说明,错误的一项是(2分)

A、臣请改道易行。 改道易行:更改行事的方法。

B、子退而自察。 自察:亲自考察。

C、货赂不至。 货赂:钱财礼物。

D、再拜,便僻。 再拜:拜两拜。

33、下列句子正确的解释是(2分)

(1)寡人将大诛于子 (2)陂波之鱼,以利贫民。

A、(1)我要大大地追究您的责任 (2)水泽池塘的鱼,用来使贫民受利。

B、(1)我要大大地追究您的责任。 (2)水泽池塘的鱼,用来给贫民谋利。

C、(1)我要对你大大地责罚。 (2)水泽池塘的鱼,用来给贫民谋利。

D、(1)我要对你大大地责罚。 (2)水泽池塘的鱼,用来使贫民受利。

34、以下六句话,全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是(2分)

①臣请改道易行而治东阿。 ②甚善矣,子之治东阿也!

③属托不行,货赂不至。 ④并会赋敛,仓库少内。

⑤当此之时,民无饥者。 ⑥陂池之鱼,以利贫民。

A、①③⑥ B、②③④ C、③⑥ D、②⑤

35、下列对文意的叙述,正确的一项是(2分)

A、晏子先前治理东阿,廉洁自律,一心为民受到景公赞扬,后改道易行,却受到景公责怪。晏子对景公截然不同的态度有看法,要求辞职。景公醒悟。

B、晏子先前治理东阿,廉洁自律,一心为民,受到景公责怪,后改道易行,却受到景公赞扬。晏子对景公截然不同的态度有看法,要求辞职。景公醒悟。

C、晏子先前治理东阿无方,受到景公责怪,后改道易行,受到景公赞扬。晏子愿为景公终身效力。

D、晏子先前治理东阿,廉洁自律,一心为民却受到景公责怪,后改道易行,受到景公赞扬,晏子愿为景公终身效力。

〔31、A,(考察实词用法,数:动词,责备。)

32、B,(考察文言文词义的古今意义,'自察'有自省之义。)

33、D,(考察翻译能力,'诛'是'责罚'意,'利'为使动)

34、C,(考察对全文的理解能力。要注意题干中'正确做法'四个字,(1)不是晏子做法,而是请求。(20是齐景公称赞晏子的话,(4)是错误的做法。(5)是晏子的业绩。) )

《晏子治东阿 》教案2

教学目的

1、掌握重点实词和虚词的用法,掌握特殊句式;培养学生观察和分析问题得能力。

2、了解宴子得政治主张,学习晏子廉洁自律,一心为民的品质,认识晏子的智慧。

教学重难点

1、掌握文中“数”“诛”“罪”“谢”“而”、“之”等词的含义和用法为重点;

2、学习文中对比手法的运用和文言句式,一词多义等文言基础知识为难点。

教学时数:一课时

【课前预习】

1、对照注释或借助工具书解决生字的读音和含义,注意“数 、诛、死、不行、利、罪、便、再拜 ”在文中的意思和“而”的用法。

2、弄清教学设计>文章的基本内容,理清教学设计>文章脉络。

教学过程:

一、新课导入

简介《晏子使楚》的故事

二、了解情节:

春秋时期,齐国名臣晏子受命治理东阿。上任伊始,晏子便实地调查,了解民情,制定方案,亲自指挥修筑道路,开垦荒地,维护社会治安,净化民俗民风,惩治懒人恶人,处事不卑不亢……。经过三年的精心治理,东阿社会安定,经济发展,百姓乐业,一派兴旺景象。而此时,许多“佞人”四处告状,诉晏子治理不力,没有政绩,还存在这样那样的问题。齐景公召见说:“我以为你有才能才派你去治理东阿,可你越治越乱,实在令我失望,只能免了你的职务。”晏子没有强辩,而是请求齐景公再给他一次机会。此后三年,晏子不修路,不理事,不惩治懒人恶人,决狱断案,袒护豪强,甚至营私舞弊、欺上瞒下,但赞誉之声却传遍了全国,齐景公亦欲奖赏他。最终,晏子以自身的行为,告诫齐景公“利于国者爱之,害于国者恶之,则天下治平,百姓和集”。也就是说,判断一个人是否忠诚、贤能,不能凭个人好恶,道听途说,而应客观公正、准确评价,才能慧眼识才、知人善任。

三、    通读课文,注意以下字词的读音及解释:

A、景公召而数之曰。 数:责备

B、而君反以罪臣。 罪:责怪

C、仓库少内。 内:交纳

D、便事左右。便:能言善变。

E、三年不治,臣请死之。死:为动用法。F、属托不行,货赂不至。属:同“嘱”

G、并曾赋敛。曾:同“增”。

H、寡人无复与焉。与:参与,干预。

四、 结合课后练习四,辨析“而”的用法。

1、用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。

(一)表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。如:蟹六跪而二螯。(《劝学》)

(二)表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如:

君子博学而日参省乎己。(《劝学》)

(三)表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。如:余方心动欲还,而大声发于水上。《石钟山记》

(四)表示转折关系。可译为“但是”“却”。

青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)

(五)表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如:

诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)

(六)表示修饰关系,即连接状语。可不译。如:

吾尝终日而思矣……(《劝学》)

吾恂恂而起。

2、用作代词。只用作第二人称,一般作定语,译为'你的';偶尔也作主语,译为“你”。例如:

而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》)

3、复音虚词“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于'罢了'。例如:

一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》)

闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)

五、感知课文,理清脉络:

1、结构:晏子治东阿三年——召而数之——请改道易行——迎而贺之——晏子论道——景公席而谢之

宴子治东阿

前:民无饥者――好,被责备

后:饥者过半――差,受恭贺

人物形象:智慧多谋,能言善辩。

七、拓展思考:

1:景公为什么对晏子的评价会出现偏差呢?

明确: 齐景公只听信近臣对晏子的评价,导致他在评价晏子时出现了失误,告诫齐景公也启发后人——评价人(考核官员是否尽职尽责)要客观公正,不能偏听偏信,不作实际调查研究就轻下结论。

2:你认为晏子的这种进谏方式好不好?

明确:晏子的此次劝谏是以东阿百姓的幸福、国家的安危、甚至是践踏国家的法律为代价的,实在是难以恭维。事实上他是很能言善辩的,为何不用己之所长去劝谏景公呢?

知能提升

一、基础知识

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.景公召而数之      数:责备

B.而君反以罪臣     罪:以……为罪

C.避贤者之路    避:避开、闪开

D.景公乃下席而谢之    谢:感谢

解析:选D 谢:意思应为“道歉”

2.下列各句中加点的词语在文中的意义,与现代汉语相同的一项是

A臣请改道易行       B仓库少内

C陂池之鱼           D属托不行

解析:选C古今都是“水泽池塘”的意思。

A.文中意为:更换行事的方法。今意为:改变行动的趋向或路线。B.文中意为:特指国家的仓库,即“国库”。今意为:泛指一般的仓库。D.文中意为:不接纳。今意为:不可以、不中用、不好等 二、审美探究

(一)阅读下面一段文言文,完成5—8题。

晏子治东阿三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使治东阿,今子治而乱。子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许之。于是明年上计,景公迎而贺之曰:“甚善矣,子之治东阿也!”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至;陂池之鱼,以利贫民。当此之时,民无饥者,而君反以罪臣。今臣之治东阿也,属托行,货赂至,并会赋敛,仓库少内。陂池之鱼,入于权家,当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。”再拜。景公乃下席而谢之曰:“子复治东阿。东阿者,子之东阿也。寡人不复与焉。”

(选自刘向《说苑•政理》)

5.下列各组句子中,加点的词意义和用法不相同的一组是

A而

①景公迎而贺之曰

②置之地,拔剑撞而破之

B之

①今臣之治东阿

②皮之不存,毛将安傅

C矣

①善矣,子之治东阿也

②甚矣,汝之不惠

D与

①寡人不复与焉

②又患无硕师名人与之游

解析:选D两个“与”分别意为“干涉”和“结交”。

A.两个“而”都是表示承接关系。B.两  个“之”都是用于主谓之间。不译。C、两个“矣”都是语尾助词,译为“啊”

6.以下句子分别编为四组,全与晏子治理东阿正确作法有关的一组是

①臣请改道易行而治东阿  ②属托不行,货赂不至  ③甚善矣,子之治东阿也  ④并会赋敛,仓库少内  ⑤陂池之鱼,以利贫民 ⑥当此之时,民无饥者

A.①③⑥    B.②⑤

C.①④      D.②③⑤

解析:选B此题应该注意题干中“正确做法”四个字.

①不是晏子的做法,而是请求。 ③是景公称赞晏子的话。④是晏子第二次治理东阿故意采用的错误做法。⑥是晏子治理东阿的业绩。所以只有②和⑤正确

7.下列对原文内容的叙述和分析,不正确的一项是

A.晏子先前治理东阿,三年恪尽职守、廉洁自律、—心为民,虽然把东阿治理得好好的,但却遭受到景公的责怪,而且还要大大地责罚他。

B.晏子第二次治理东阿,他“改道易行”,采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略,结果尽管没治理好东阿,百姓饥饿难挨,但景公却迎接祝贺,并且赞扬他有成绩。

C.晏子治理好东阿时遭责罚,治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因,不难推断出是景公偏听偏信、不做实际凋查研究所致。

D.面对偏听偏信,不做实际调查研究就轻下结沦,从而赏罚不明的景公,晏子已经不屑再为他做事,即使景公封为“东阿王”、“无复与焉”,也不能动摇他“乞骸骨”、“避贤者之路”的归隐决心,晏子再没有为景公效力。

解析:选D  景公并没有封晏子“东阿王”,是否继续再为景公做事,教学设计>文章也没有明确交代

8.翻译

(1)“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至”。

____________________________________________________________________

解析:以前我治理东阿的时候,不听从私人请托,不接受财物送礼。

(2)子退而自察也,寡人将加大诛于子。

解析:你退下去自已仔细反省吧,我要对你进行大大地责罚。

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