本文描写林黛玉第一次进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系，下面是苏教版语文高一下册林黛玉进贾府教案模板，请大家及时查看。

【教学目标】

1.知识目标：通过鉴赏了解林黛玉、贾宝玉的性格特征;

2.技能目标：通过鉴赏掌握人物描写的基本方法;

【使用说明】

1.10分钟课前独立完成导学案.　　2.20分钟讨论、交流、质疑，老师点拔.

3.10分钟当堂训练.　　　　　　　4.5分钟巩固、记诵、小结.

【预习热身】

阅读《西江月》二词，完成下列问题

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤!

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不孝无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状!

1.对两首词中某些语句理解有误的一项是 (   )

A.“纵然生得……草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。

B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱——孔孟之道的大胆挑战与批判。

C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。

D.“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。

2.文中写道“《西江月》二词，批宝玉极恰”，“恰”字则体现在该词所采用的手法上，其手法是 ( )

A. 似贬实褒 B.似褒实贬 C.似褒似贬 D.反面衬托

3.下面关于《西江月》二词内容概括不正确的一项是 (   )

A.二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。

B.二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。

C.二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局——富贵分散，家道败落。

D.《红楼梦》续书的结尾，宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与“天下无能第一”相矛盾，继续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。

参考答案：

1.思路解析：本题主要考察词中语句的理解。

答案：C  C项中“所有文章他都厌恶，包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读”一句有错误，首先贾宝玉并非讨厌所有文章，他只是厌恶用作敲门砖求取功名利禄的四书五经，而对于《西厢记》、《牡丹亭》等追求个性解放，追求美好爱情的书，他是爱不释手的。

2.思路解析：本题主要考察词作所用手法。

答案：A

3.思路解析：本题主要考察词的内容的概括评价。

答案：B  B项概括有错误。二词并非“对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判”，从第二题我们可以知道该词运用了似贬实褒的手法，因此我们可以作出判断，二词不仅没有对进行批判，反倒对他进行了不遗余力的赞扬。

(1)选出对“膏粱”理解正确的一项()

A.膏药和高粱

B.肥肉和精米

C.膏药和高粱，指身体不好的人。

D.肥肉和精米，借指富贵子弟。

(2)选出对“可怜辜负好韵光，于国于家无望”解释正确的一项()

A.白白浪费了大好时光真是可怜，对国家对家庭都没有希望。

B.对不起大好时光真是可怜，对国家对家庭都不存在什么希望。

C.可惜对不起大好时光，对国家对家庭无指望。

D.可惜白白浪费了大好时光，对国家对家庭都无希望。(没有大用处)

(3)对《西江月》二词理解分析不准确的一项是()

A.《西江月》二词和对贾宝玉出场前的侧面勾勒、出场后的肖像描写，是课文中对贾宝玉性格描写的三个重点。

B.《西江月》似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照。

C.贾宝玉是封建贵族子弟的一个代表，这两首词采用幽默含蓄的手法，揭露封建大家庭后继无人的事实，暗示封建社会必然灭亡。

D.所谓“似傻如狂”，“草莽”，“不通世务”，“偏僻乖张”，实际上是贾宝玉卓然独立，与世俗传统相背离的表现。

(4)文中画横线的句子所使用的修辞手法是()

A.对比B.对偶C.反语D.借代

参考答案：

(1)D(2)D(3)C(4)B