语文是一门重要的人文社会科学，威廉希尔app 为大家推荐了高中一年级必修1语文第四单元教案，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

教学目标

一、知识教育目标

引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。

二、能力训练目标

关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。

三、德育渗透目标

引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。

教学设想

一、本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。以本文的学习为契机，延伸到课外，引导学生关注国家和国际时事，培养关注时事、关注科技进步的习惯。

二、课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，要求学生阅读这篇新闻报道，弄清其结构特征，以之为范本，进行新闻写作练习。

三、联系《别了，“不列颠尼亚”》，互相参照体会历史和现实结合的写法。

重点、难点

重点：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。

难点：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。

教学时数

1课时

教学步骤

一、导入新课

我国古代的万户，身绑土制火箭，要勇敢地飞向天空，虽然没有成功，但他的探索精神令人敬佩。万户可以算是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空的第一人，今天我们的航天人终于实现了飞天梦。(板书课题)

二、明确目标

1.引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征;

2.关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法;

3.引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。

二、整体感知