高中高一英语优秀教案：《A new factory》

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教学目标

一、Teaching aims

了解英语中通知的书写格式，学习并掌握一般将来时的被动语态的用法。

Teaching important and difficult points

二、Teaching important and difficult points

1.Words and phrases

as, supply, abroad, notice, spend, certain, take a look at, agree on, do a lot of walking, at least, at the beginning, all over the country, plenty of, begin. . .with. . . , set up, a training center, far away, as follows, a Sound Lab, put up, by sea

2.Daily expressions

How long have you had. . . ?

I say, let’s go out for a drive.

We’ll meet...

Don’t be late.

3.Grammar

1.Revision the Passive Voice of the Present and Past.

2.Learning the Passive Voice in the future tense.

教学建议

教材分析

本单元的对话是以围绕新车的话题而展开，对话内容较简单，容易理解和掌握，如：how far, how long等同时也给学生们介绍关于通知的一篇文章，本单元的课文是以新工厂的建立为话题，了解新工厂的建立给人们的影响。在23课中学习到将来时的被动语态，课文中给出了将来时被动语态的例子与练习。

教学建议

对话建议

1.教师采取对话练习、模仿对话和编造类似的对话，并将课文对话以第三人称进行转述。

2.教师应设置与本课对话内容相关的情景，鼓励学生进行对话，以训练学生们的听说能力。

课文建议

1. 教师组织学生针对课文内容进行问答对话练习，并能将课文内容进行缩写。

2. 教师要求学生通过对课文的整体阅读和快速阅读，提高阅读能力。

3. 教师组织学生进行针对当地某一新建工程，它对人民日常生活和经济生活的影响。

教学重点难点

build, put up , found 和set up 的区别

1)build建造，建立，建设，常指建造较大的物体，如：

They built their homes and made their farms there.他们在那儿建立了家园，办起了农场。

在表示建立一个商店、企业时，也可用start 和open. 如：start/open a factory (shop, business) 开办工厂(商店、公司)