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2015—2016高一物理必修一牛顿第一定律教案范例

编辑:sx_gaohm

2016-01-04

物理学是一门探讨自然界与人类的科学,以下是威廉希尔app 为大家整理的高一物理必修一牛顿第一定律教案范例,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,威廉希尔app 一直陪伴您。

教学内容

本节内容以日常的生活实际为基础得出两个相互矛盾的观点,即“物体的运动是否需要力来维持?” 并进一步用亚里士多德和伽利略两个伟人来强化这种矛盾,从而激发学生的学习兴趣;以“探究阻力对物体运动的影响”为核心,在基本的实验事实的基础上,调动学生的积极性,引导学生积极思维,进一步概括、推理得出结论。同时对“维持物体的运动需要力吗?”的教学时,不要使学生对亚里士多德产生片面的认识。

学生分析

本节内容所涉及的现象是学生在生活中比较熟悉,也是他们容易发生兴趣的现象,教学中要注意培养学生学习物理的兴趣,充分发挥实验及多媒体教学手段,迎合他们好奇,好动好强的心理特点,调动他们学习的积极性和主动性,同时初中生思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡,因此在教学中应注意积极引导学生应用已掌握的知识,通过理论分析和推理判断来获得新知识,发展抽象思维能力,当然在此过程仍需以一些感性认识作为依托,可以借助实验加强直观性和形象性,以便学生理解和掌握。

教学目标

知识与技能:知道牛顿第一定律的内容;

过程与方法:实验探究阻力对物体运动的影响。

情感态度与价值观:通过活动和阅读感受科学就在身边。

教学重点】实验探究阻力对物体运动的影响。

教学难点】理解牛顿第一定律,并能解释简单的现象。

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