教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇高一年级物理教案模板2015，我们一起来阅读吧!

教学目标

知识目标

1、知道什么是，什么是参考系，知道运动和静止的相对性.

2、理解质点的概念，知道质点是用来代替实际物体的有质量的点，是一种理想化的物理模型，知道是否能把研究对象看作质点要根据研究的问题决定.

3、知道时间和时刻的区别与联系.

4、理解位移的概念，知道位移是表示质点位置变化的物理量，是矢量，能够区别位移和路程.

能力目标

1、培养学生自主学习的能力，训练学生发现问题，提出问题，解决问题的能力.

2、培养学生的实验能力，学会使用打点计时器，并会通过分析纸带上的数据得出相应的结论.

情感目标

1、激发学生学习兴趣，培养学生良好的意志品质.

教学建议

教材分析

本节教材主要有以下一些概念：，参考系，质点，时刻和时间间隔，位移和路程，重点是质点和位移的概念，难点是位移概念.教材在本章开始处列举了大量的实例，给出的概念，在本节一开始，也是通过生动的实例，给出参考系的概念，接着从研究对象的角度，学习质点的概念，渗透理想化思维方法;再进一步学习时刻与时间，位移和路程等概念.每一小节重点突出，又相互关联，实例鲜明，配图恰当，便于学生的接受，是进一步学习的基础.

教法建议

本节教材的特点是概念较多，很多知识初中时学过，并且这些知识与生活实际密切相关，建议让同学自学讨论的方法进行，可让同学提前预习或课上给出时间看书，教师提出一些问题，或让同学看书后提出问题，展开讨论，达到掌握知识，提高能力的目的，并结合多媒体资料加深理解和巩固.

教学设计示例

教学重点：质点和位移的概念

教学难点：位移概念的引入与理解

主要设计：

一、参考系：

(一)提出问题，引起思考和讨论.

1、什么叫?请举一些实例说明.

2、描述物体是否运动，先要选定什么?看什么量是否在改变?什么叫参考系?为什么说运动是绝对的，静止是相对的?

3、同一运动，如果选取的参考系不同，运动情况一般不同，请举例说明.

4、选择参考系的原则是什么?(虽然参考系可以任意选取，但实际上总是本着观测方便和使运动的描述尽可能简单的原则选取)

(二)展示多媒体资料，加深理解(穿插在讨论问题之间进行)

1、太阳系资料：行星绕太阳运转情况.

2、银河系资料：星系旋转情况.

3、电子绕原子核运转情况.

4、飞机空投物资情况.