教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇2015年高一物理教案范文，我们一起来阅读吧!

内容简介：包括第五章曲线运动、第六章万有引力与航天和第七章机械能守恒定律，具体可以分为，知识网络、高考常考点的分析和指导和常考模型规律示例总结，是高一高三复习比较好的资料。

第五章 曲线运动

(一)、知识网络

(二)重点内容讲解

1、物体的运动轨迹不是直线的运动称为曲线运动，曲线运动的条件可从两个角度来理解：(1)从运动学角度来理解;物体的加速度方向不在同一条直线上;(2)从动力学角度来理解：物体所受合力的方向与物体的速度方向不在一条直线上。曲线运动的速度方向沿曲线的切线方向，曲线运动是一种变速运动。

曲线运动是一种复杂的运动，为了简化解题过程引入了运动的合成与分解。一个复杂的运动可根据运动的实际效果按正交分解或按平行四边形定则进行分解。合运动与分运动是等效替代关系，它们具有独立性和等时性的特点。运动的合成是运动分解的逆运算，同样遵循平等四边形定则。

2、平抛运动

平抛运动具有水平初速度且只受重力作用，是匀变速曲线运动。研究平抛运动的方法是利用运动的合成与分解，将复杂运动分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。其运动规律为：(1)水平方向：ax=0，vx=v0，x= v0t。

(2)竖直方向：ay=g，vy=gt，y= gt2/2。

(3)合运动：a=g， ， 。vt与v0方向夹角为θ，tanθ= gt/ v0，s与x方向夹角为α，tanα= gt/ 2v0。

平抛运动中飞行时间仅由抛出点与落地点的竖直高度来决定，即 ，与v0无关。水平射程s= v0 。

3、匀速圆周运动、描述匀速圆周运动的几个物理量、匀速圆周运动的实例分析。

正确理解并掌握匀速圆周运动、线速度、角速度、周期和频率、向心加速度、向心力的概念及物理意义，并掌握相关公式。

圆周运动与其他知识相结合时，关键找出向心力，再利用向心力公式F=mv2/r=mrω2列式求解。向心力可以由某一个力来提供，也可以由某个力的分力提供，还可以由合外力来提供，在匀速圆周运动中，合外力即为向心力，始终指向圆心，其大小不变，作用是改变线速度的方向，不改变线速度的大小，在非匀速圆周运动中，物体所受的合外力一般不指向圆心，各力沿半径方向的分量的合力指向圆心，此合力提供向心力，大小和方向均发生变化;与半径垂直的各分力的合力改变速度大小，在中学阶段不做研究。

对匀速圆周运动的实例分析应结合受力分析，找准圆心的位置，结合牛顿第二定律和向心力公式列方程求解，要注意绳类的约束条件为v临= ，杆类的约束条件为v临=0。

(三)常考模型规律示例总结

1.渡河问题分析

小船过河的问题,可以 小船渡河运动分解为他同时参与的两个运动,一是小船相对水的运动(设水不流时船的运动,即在静水中的运动),一是随水流的运动(水冲船的运动,等于水流的运动),船的实际运动为合运动.

例1：设河宽为d,船在静水中的速度为v1,河水流速为v2

①船头正对河岸行驶,渡河时间最短,t短=

②当 v1> v2时,且合速度垂直于河岸,航程最短x1=d

当 v1< v2时,合速度不可能垂直河岸,确定方法如下:

如图所示,以 v2矢量末端为圆心;以 v1矢量的大小为半径画弧,从v2矢量的始端向圆弧作切线,则

合速度沿此切线航程最短,

由图知: sinθ=

最短航程x2=  =

注意:船的划行方向与船头指向一致,而船的航行方向是实际运动方向.

小船过河,船对水的速率保持不变.若船头垂直于河岸向前划行,则经10min可到达下游120m处的对岸;若船头指向与上游河岸成θ角向前划行,则经12.5min可到达正对岸,试问河宽有多少米?

河宽200m

2. 平抛运动的规律

平抛运动可以看成是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。

以抛出点为原点,取水平方向为x轴,正方向与初速度v0的方向相同;竖直方向为y轴,正方向向下;物体在任一时刻t位置坐标P(x,y),位移s,速度vt(如图)的关系为:

速度公式

水平分速度:vx=v0,竖直分速度:vy=gt.

T时刻平抛物体的速度大小和方向:

Vt= ,tanα= =gt/v0

位移公式(位置坐标):水平分位移:x=v0t,

竖直分位移:y=gt2/2

t时间内合位移的大小和方向:l= ,tanθ= =

由于tanα=2tanθ,vt的反向延长线与x轴的交点为水平位移的中点.

轨迹方程:平抛物体在任意时刻的位置坐标x和y所满足的方程,叫轨迹方程,由位移公式消去t可得:

y= x2或 x2= y

显然这是顶点在原点,开口向下的抛物线方程，所以平抛运动的轨迹是一条抛物线.

小球以初速度v0水平抛出，落地时速度为v1,阻力不计,以抛出点为坐标原点,以水平初速度v0方向为x轴正向,以竖直向下方向为y轴正方向,建立坐标系

小球在空中飞行时间t

抛出点离地面高度h

水平射程x

小球的位移s

落地时速度v1的方向,反向延长线与x轴交点坐标x是多少?

(1)如图在着地点速度v1可分解为水平方向速度v0和竖直方向分速度vy,

而vy=gt则v12=v02+vy2=v02+(gt)2   可求  t=

(2)平抛运动在竖直方向分运动为自由落体运动

h=gt2/2= •  =

(3)平抛运动在水平方向分运动为匀速直线运动

x=v0t=

(4)位移大小s= =

位移s与水平方向间的夹角的正切值

tanθ= =

(5)落地时速度v1方向的反方向延长线与x轴交点坐标x1=x/2=v0

(1)t=   (2) h=     (3) x=

(4) s=   tanθ=   (5)  x1= v0

平抛运动常分解成水平方向和竖直方向的两个分运动来处理，由竖直分运动是自由落体运动,所以匀变速直线运动公式和推论均可应用.

火车以1m/s2的加速度在水平直轨道上加速行驶,车厢中一乘客把手伸到窗外，从距地面2.5m高处自由一物体，若不计空气阻力，g=10m/s2,则

物体落地时间为多少?

物体落地时与乘客的水平距离是多少?

(1) t= s       (2)  s=0.25m

3. 传动装置的两个基本关系:皮带(齿轴,靠背轮)传动线速度相等，同轴转动的角速度相等.

在分析传动装置的各物理量之间的关系时,要首先明确什么量是相等的，什么量是不等的，在通常情况下同轴的各点角速度ω,转速n和周期T相等,而线速度v=ωr与半径成正比。在认为皮带不打滑的情况下，传动皮带与皮带连接的边缘的各点线速度的大小相等,而角速度ω=v/r 与半径r成反比.

如图所示的传动装置中，B,C两轮固定在一起绕同一轴转动，A,B两轮用皮带传动，三轮的半径关系是rA=rC=2rB.若皮带不打滑,求A,B,C轮边缘的a,b,c三点的角速度之比和线速度之比.

A,B两轮通过皮带传动，皮带不打滑,则A,B两轮边缘的线速度大小相等.即

va=vb  或 va:vb=1:1                    ①

由v=ωr得  ωa: ωb= rB: rA=1:2         ②

B,C两轮固定在一起绕同一轴转动,则B,C两轮的角速度相同，即

ωb=ωc或  ωb: ωc=1:1               ③

由v=ωr得vb:vc=rB:rC=1:2               ④

由②③得ωa: ωb: ωc=1:2:2

由①④得va:vb:vc=1:1:2

a,b,c三点的角速度之比为1:2:2;线速度之比为1:2:2

如图所示皮带传动装置,皮带轮为O,O′,RB=RA/2,RC=2RA/3,当皮带轮匀速转动时,皮带不皮带轮之间不打滑,求A,B,C三点的角速度之比、线速度之比和周期之比。

(1) ωA: ωB: ωc=2:2:3

(2) vA:vB:vc=2:1:2

TA:TB:TC=3:3:2

4. 杆对物体的拉力

【例4】细杆的一端与小球相连，可绕O点的水平轴自由转动，不计摩擦，杆长为R。

(1)若小球在最高点速度为 ，杆对球作用力为多少?当球运动到最低点时，杆对球的作用力为多少?

(2)若球在最高点速度为 /2时，杆对球作用力为多少?当球运动到最低点时，杆对球的作用力是多少?

(3)若球在最高点速度为2 时，杆对球作用力为多少?当球运动到最低点时，杆对球的作用力是多少?

〖思路分析〗(1)球在最高点受力如图(设杆对球作用力T1向下)

则T1+mg=mv12/R，将v1= 代入得T1 =0。故当在最高点球速为 时，杆对球无作用力。

当球运动到最低点时，由动能定理得：

2mgR=mv22/2- mv12/2，

解得：v22=5gR，

球受力如图：

T2-mg=mv22/R，

解得：T2 =6mg

同理可求：(2)在最高点时：T3=-3mg/4 “-”号表示杆对球的作用力方向与假设方向相反，即杆对球作用力方向应为向上，也就是杆对球为支持力，大小为3mg/4

当小球在最低点时：T4=21mg/4

(3)在最高点时球受力：T5=3mg;在最低点时小球受力：T6=9mg

〖答案〗(1)T1 =0 ，T2 =6mg (2)T3=3mg/4，T4=21mg/4 (3)T5=3mg，T6=9mg

〖方法总结〗(1)在最高点，当球速为 ，杆对球无作用力。

当球速小于 ，杆对球有向上的支持力。当球速大于 ，杆对球有向下的拉力。