高中高二生物教案 设施农业

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知识与能力方面：

1.描述各种具体的设施农业,说明各种设施农业的优点、局限性。

2.形成关心现代农业发展的 情感。

过程与方法方面：

本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，以及深入生活联系实际，理解各种具体的设施农业,说明各种设施农业的优点、局限性 。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。

情感态度、价值观方面：

培养学生 关爱社会,关爱身体健康、热爱生活的情感，培养他们社会责任感，形成关心现代农业发展的情感。

【教学重点】

1. 设施栽培、设施养殖的实例。

2. 说明各种设施农业的优点、局限性 。

【教学难点】

智能农业。

【教学方法】

讲授法和学生合 作学习相结合

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

学生：深入调查当地的设施 农业，在小组内展开讨论、交流。

一、 设施农业

定义：设施农业是使用人工设施、人工控制环境因素，使生物获得适宜的生 长条件，从而延长乃至“改变”生产季节，获得最佳产出的农业生产方式。