对于高中同学，每天学习的知识都在不断更新，知识就需要不断地归纳总结，威廉希尔app 为大家总结了中图版地理高二上册德国鲁尔区的探索教案模板，一定要仔细阅读哦!

[教学目的]

1、用区位分析的方法，分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因。

2、探索鲁尔区可持续发展的途径，思考传统工业城市的可持续发展对策。

3、理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系，树立对人类发展与环境关系相协调的信心和责任感。

[重点与难点]

重点：鲁尔区发展的区位条件及可持续发展的策略

难点：传统工业区可持续与区域地理环境的关系

[学情分析]

初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修二也已对鲁尔区作过专门的介绍，重点主要是将区位分析的方法运用到鲁尔区可持续发展的分析中来。

[教学过程]

导入：阅读探索活动

问题：曼彻斯特和利兹的发展道路给了我们什么启示?

——城市，特别是资源型城市发展到一定阶段(资源开发的后期)，要及时进行产业政策、结构的调整，大力发展新兴产业，通过调整，可以促进本地区经济结构的多样化，实现本区的可持续发展。类似的城市：如大同、大庆等。

——鲁尔区也是一个最典型的传统工业区之一，但经过调整，基本上完成转型，为实现区域可持续发展迈出了坚实的一步。

探索：区域(能源或矿产)资源的合理开发与可持续发展

思路：

1、区域发展的地理环境条件：包括区位条件，能源资源或矿产资源的结构、地理环境状况

2、区域可持续发展的主要矛盾(制约可持续发展的因素)

3、区域可持续发展的主要策略

——本节以鲁尔区为例分析区域能源与矿产资源合理开发与可持续发展

第四节 德国鲁尔区的探索

一、鲁尔区发展的区位条件与辉煌历史

德国鲁尔区是德国也是世界最大最重要的工业区，位于德国西部，面积仅占全国面积的1.3%。区内人口和城市密集，人口达570万，占全国人口的9%。工业产值曾占全国的40%，被称为“德国工业的心脏”。

(一)鲁尔区作为传统工业区发展的优势区位条件

1、丰富的煤炭资源：P62图2-4-6和P63图2-4-8

储量大，开采条件好(埋藏不是很深，甚至可发露天开采)

2、离铁矿区较近：自身并没有铁，但离铁矿近。初期来自法国的洛林铁矿，后期来自瑞典等地，依靠莱茵河的运输，铁矿运输方便。

3、充沛的水源：三条河流莱茵河，鲁尔河，利珀河。P61图2-4-4

4、便捷的水陆交通：P61图2-4-4，鲁尔区位于欧洲中部陆上交通的十字路口，地理位置十分优越;三条河流及人工河都可通航。为鲁尔区原料运入和产品的运出提供了条件。

5、广阔的市场。德国以及西欧发达的工业为鲁尔区工业生产提供了广阔的市场，促进了工业产品的销售和工业的发展。