地理学是在研究地球表面的过程中逐渐形成的，并不断完善理论、方法和手段。精品小编准备了高一地理必修一山地的形成教案，具体请看以下内容。

【教材分析】

本节内容是人教版地理教材必修(一)第四章第二节内容，是基于对第一节内容了解的基础上进行，是对前一节内容的继承发展，将第一节的内容进一步具体化，有更强的实用性，同时也对后一节讲河流地貌有借鉴作用。本节内容主要有两部分构成，可以分成两个课时，前一部分主要讲各种山地形成的成因，而后一部分讲地形对交通运输的影响，侧重于自然坏境对人们生活环境的影响。通过学习本节内容，可以培养学生热爱祖国大好河山和树立可持续发展观。

【教学目标】

一. 知识与技能目标

1. 内力作用形成山岳的三种类型。

2. 山岳对交通运输的影响。

3. 通过背斜成谷、向斜成山的分析，进一步使学生理解内外力作用对地表形态的塑造。

二. 过程与方法目标

1. 分析法、讨论法。

2. 探究与活动，理解背斜、向斜的判断。

3. 利用景观图片、小实验等进行展示，使学生理解山岳地貌的成因与特征。

三.情感、态度与价值观目标

通过图片培养学生热爱祖国大好河山的高尚情操;通过山岳对交通的影响内容的学习，使学生明白人类的活动应和自然和谐统一。

【教学重点】

1. 山岳的三种类型。

2. 山岳对交通运输的影响。

【教学难点】

背斜、向斜的判断依据。

【教具准备】

多媒体课件、网上搜集的图片、筷子一根、不同颜色毛巾三张

【课时安排】

2课时

【教学设计】

一.褶皱山、断块山与火山

1.褶皱山

(1)褶皱的概念

在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。

(2)褶曲的基本形态

褶皱的基本单位是褶曲，即褶皱的一个弯曲。

褶曲有两种基本形态：背斜和向斜。

背斜岩层一般向上拱起，向斜岩层一般向下弯曲。从岩层的新老关系看，背斜的中心部分岩层较老，两翼岩层较新;向斜中心部分岩层较新，两翼岩层较老。

在地貌上，有时候背斜发育成山岭，向斜发育成谷地。但是，不少褶皱构造背斜的顶部因受到张力，常被侵蚀成谷地，而向斜由于轴部岩性坚硬不易被侵蚀，反而形成山岭。

(3)褶皱山

由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地，统称为褶皱山。

褶皱山的规模有大有小。大规模的褶皱山系可以绵延数千千米，如纵贯南北美洲西部的科迪勒拉山系，以及横贯亚欧大陆中南部的阿尔卑斯—喜马拉雅山系等。小规模的褶皱山只有几十米。

褶曲形态 岩层形态 岩层新老关系 地形形态