高中政治学习方法：关于价格问题的总结复习

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全面、系统地认识价格及市场价格形成机制，澄清错误与模糊观念，是中学思想政治课教学的重要课题。本文从中学政治课程的层面，系统归纳总结与价格相关的问题，供学习参考。

1.影响商品服务价格的各种因素

(1)价值：即商品价值量(它由与社会劳动生产率成反比例的社会必要劳动时间决定)。注意：商品价格的惟一决定因素是其价值，正是它从根本上决定了价格。

(2)供求关系：供求关系与价格双向影响与相互制约。在一般情况下，供求关系变化影响价格的涨落，使其趋向价值(即价格波动始终以价值量为基础);价格涨落又反过来影响供求关系，使之趋向平衡。

(3)货币(纸币)供应量：纸币发行量具有自身流通规律，它依据(流通中所需要的金属货币量=商品价格总额/货币流通速度)来进行，不能多也不能少。如纸币发行超过限度，则会引发通货膨胀，导致物价上涨，纸币贬值;如纸币发行不足，则引起通货紧缩，导致币值上升，物价持续下降。两者都影响经济发展。

(4)存贷款利息率及其它金融投资工具的影响。主要是这些因素通过影响市场货币的流通量而影响物价变动。如部分货币转向存款或其它金融投资(如股市、期货市场、存款、、保险、证券、基金等)而退出商品流通领域，则商品服务市场上实际流通货币量小于应发货币量，这就导致部分商品价值不能实现，为解决这个矛盾，只能降低商品价格或增发货币。

2.特殊商品的价格问题

(1)一些稀奇少有的东西，包括文物、名人字画、珍贵邮票等，它们的价格都很高(低档货价格低)，不围绕价值波动。价格上涨不会促使这些商品增加供给，这样就不能反过来抑制它们价格上涨。在这里能够抑制它们价格上涨的因素，是人的购买力和购买欲望(即特殊的市场需求)。这种情况是商品交换中存在的某种特殊现象。

(2)当前市场经济还不规范，社会上还存在着以次充好、故意哄抬物价等现象，有些则是违法行为，应该受到法律的制裁。

(3)股票价格=预期股息/银行存款利率，通常取决于这两个因素，它是变动的，总是大于或小于票面金额。深层次原因，则是受企业经济效益和供求关系变化而影响交易价格。

3.误区指正

(1)优质优价，因此价格是由产品质量(使用价值)决定的。

(2)等价交换是指每次商品交换都是等价的，价格与价值相一致。

(3)物价上涨就是通货膨胀;市场竞争就是价格竞争。

解析：(1)这个说法正确与错误混杂。前提“优质优价”正确，质指商品的使用价值，而使用价值是商品价值的物质承担者。优质优价是因为优质产品耗费的无差别的人类劳动多，即价值大，所以价格高。优质优价是市场经济的基本要求。但由此来说“价格是由产品质量(使用价值)决定的”就不对了。价格从根本上说是由商品的价值决定的。

(2)等价交换并不是指每次交换或大多数交换是等价的，而是从商品交换的全过程和总趋势上看，商品的平均价格仍与价值相一致即趋向等价。不是简单等同或一致。

(3)通货膨胀肯定导致物价上涨，但引起物价上涨的因素很多，故不能认为物价上涨就是通货膨胀。同理，市场竞争也包含技术竞争、质量竞争、销售服务竞争、价格竞争等，因此，不能简单地认为市场竞争就是价格竞争。