【摘要】“高一政治学习提纲”本文为大家整理了高中一年级学习提纲，希望给大家提供帮助：

一、 前言：

1、 经济的基本含义：经济就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。

2、 学习经济常识的意义：

(1) 了解我国社会经济的概况，明确社会主义现代建设的任务和方向;

(2) 提高参与经济活动的能力，做有经济头脑的人;

(3) 增强法制和道德观念，自觉规范自己在经济生活中的行为;

第一课 商品和商品经济

一、 商品：

1、商品的产生和发展：

(1) 商品是用于交换的劳动产品;

(2) 商品生产和商品交换的总和，就是商品经济;

(3) 经济存在的条件有两个：一是社会分工;二是生产资料和产品属于不同的所有者;

(4) 商品经济有小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三种类型;

2、商品的基本属性：

(1) 商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值;

(2) 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值;

(3) 交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础;

(4) 使用价值和价值是商品的两个基本属性，也称作商品的两个因素;

3、 商品的价值量：

(1) 商品的价值量是指商品价值的大小;

(2) 商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间;

(3) 劳动生产率就是劳动者的生产效率;

(4) 商品的价值量与社会劳动生产率成反比;

二、 货 币：

1、 货币的产生和本质：

(1) 一般等价物就是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品;

(2) 货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物;

2、 货币的职能：

(1) 货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能;

(2) 价格是价值的货币表现，价值是价格的基础;

(3) 以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通;

(4) 货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段(购买手段);

(5) 货币在国与国的经济关系中具有以下作用：第一，作为一般的购买手段，用来购买外国的商品;第二，作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额;第三，作为社会财富的代表，由一国转移到另一国，如国际贷款、转移财产、战争赔款等等;