辨析化试题解题技巧

(一)辨析化试题解题技巧及常见问题：

虽然现在是综合考试，几乎不可能单独考辩析题。但也不排除出现“论述试辩析题”或“辩析式论述题”。

综观辩析题解题规律无非是：逻辑上“扒皮法”;形式上“三步走”。

同学们常常出现的问题是：1、逻辑性不强，正误混谈;只分析对的不分析错的或只分析错的不分析对的;只分析这种条件不分析那种条件;2、“三步走”不分明：观点不突出，段落不清晰，最后没有总结。3、虽然有分析，观点也对，却不能自如运用学科术语。

例六：论述式辨析(看似辨析实为论述)

材料一“召回制”作为一种国际惯例，其主要内容是：当商品有严重缺陷或即使正确使用也存在重大隐患时，制造商和经销商有责任回收该商品加以替换或修理。三菱汽车公司召回出售到我国的7万多辆帕杰罗越野车，松下公司在我国召回两款手机、联想集团宣布紧急召回3款笔记本电脑。

材料二我国于1995年加入《联合国保护消费者权益准则》，2003年下半年，从国家质监总局到地方质监部门，连续强令企业收回不合格商品。有关部门正着手建立自己的产

品召回制度。

问：面对连续强令企业收回不合格商品的举措，有个别制造商和经销商认为“召回制”没有必要。请你结合经济常识和政治常识谈谈对“召回制”的看法。

例七：辨析式论述(看似论述实为辨析)

党的十六大胜利闭幕后，围绕“高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻‘三个代表’重要思想”，某地群众展开了热烈讨论。

群众甲(某民营企业老板)：过去民营企业受到的限制多，比如我们公司，本来是搞进出口贸易的，却没有进出口权，只好找人代理，还得交1%的代理费。十六大报告把我们民营企业与国有企业同等看待，现在我们也可以申请进出口经营权，放开胆子去干了。

群众乙(某中学马克思主义哲学研究会学员，高三学生)：恩格斯曾说过，马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提出的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点，和供这种研究使用方法，这对我们学习掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想同样具有指导意义。

群众丙(某火车站客运员，十六大代表)：参加十六大这些天，我一直有股激情。回来后，想着怎样把激情化为工作的动力，我要在平凡岗位上努力实践“三个代表”，使服务上档次、有创新，把工作做得更好。

群众丁(某大学哲学系教授)：我们进行的建设中国特色社会主义的伟大实践，必将不断地产生丰富的新鲜经验。在实践中要善于通过总结从中提炼出规律性的认识和结论，继续丰富和发展邓小理论和“三个代表”重要思想。

结合哲学常识，联系上述发言，分析如何正确对待科学理论。

例八(论述式辨析)

“千年飞天梦，今朝变成真。”北京时间2003年10月15日9时整，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心用“长征二号F”运载火箭发射成功，将中国首位航天员——杨利伟送上太空，并准确进入预定轨道。这标志着中国载人航天工程取得历史性重大突破，中国已成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

辨题：心想事成。

技巧专训四：