【摘要】欢迎来到英语写作栏目，英语写作是英语学习的综合性表现，更是英语学习的如何的体现，所以写好英语写作变得尤为重要。小编在此为您发布了此文：“高中英语写作技巧：比喻义和比喻修辞的区别”，希望对您有所帮助。

本文题目：高中英语写作技巧：比喻义和比喻修辞的区别

比喻义是在诃的范围内而言的，借用一个词的基本意义来比喻另一个事物所产生的新的意义。因此，词的比喻义已经成为词的固定成分，在使用时几乎盛觉木到它是一种比喻了而修辞学中的比喻则是临时打比方，如“蛙声如潮”“月色如银”中的“潮，, “银”，依旧是原来的词义【 四)词义的古今发展变化

语言是不断发展变化的，而其中的词义也就理所当然地有了很多变化，一般来讲，大致有以下几条l 词义扩大

文言文中某些词的原有意义比较狭小，后来它的意义有了发展，应用范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。词义扩大的特点是：今义大于古义，古义又包括在今义之中。词义扩大有以下几类( l )原单指某事物的词，扩大到兼指特征、性质或功能相似的事物。例如

① “雏”。《 说文》 “鸡子也”本义指小鸡。现在指幼小的动物或幼儿，以及未定型前的形式、形状。如“雏鸟”“雏形”等

② “皮”。《 说文》 ：‘剥取兽革者谓之皮。，本义指‘兽皮”。现指人或生物体表面的一层组织，以及包在或围在外面的东西。如“树皮”“封皮”等。

( 2 )因感觉性质相通，从原意扩大到其他感情相似的意义。例如

③ “甘”。《 说文》 “美也，' (徐曰》 “物之甘美者也。”现在常用的意义除了美味、味道甜之外还有召里乐意的意忍，如“。甘情愿”。

④ “苦”。《 说文》 “苦，答也”‘茶”是一种苦莱表示味苦的意思。现在的“苦”，不仅有“甘苦”屯“苦”义，还衍生出“辛苦～痛苦，，等义。

〔 3 )由专名扩大为通名。例如：

⑤ “江”“河”。古代专指长江、黄河，后来扩夫到河流的通名口

⑥ “好”，古义指女于貌美，后指一切美好的事物、善良的品质等。