作为高中新生做好学习计划和学习方法及其关键,对高中三年的学习成绩至关重要。精品小编准备了高中数学学习计划，具体请看以下内容。

学习计划：做好月计划，这个月以两章节为学习要点，每天晚上10点学习结束，千万不要搞题海战术和时间战术，要劳逸结合，智商和理解知识的能力才能得到最大化。

每天文理交叉学习，一定要做到预习第二天老师要讲的课程，做到带着提前预习发现的问题去听课把不会的问题单独记到一个笔记本上，在老师讲到预习中你认为不回答问题是一定要注意力高度集中，15分足以。老师过程中千万不要记笔记，一定要在老师讲完课根据自己的理解吧笔记整理好，这才是自己的知识，切忌，切忌.高中开始，总结：

1、一定要做到每10天一总结你自己理解的笔记和所学过的公式，定理，概念。

2、每半月就要把学习或考试中不会的各科遇到不回答题单独拿出来组成一个卷子，认真思考争取独立完成，三天后，实在解决不了的再去问老师，因为三天时间即使你思考不明白也会记忆更深刻，理科思想也会慢慢形成，没有思考就没有解题思路，及时思考不出来也会培养你的学会思考学习方法，这对理科学习至关重要。这样你的系统知识就会更加完善，慢慢就会形成知识体系和知识系统，一旦知识系统形成了，那么你的成绩就会相当优秀，基本可以达到满分。

知识是能力的基础，要切实抓好基础知识的学习。

理科基础知识学习包括概念学习，定理公式学习以及解题学习三个方面。学习概念，要善于抓住它的本质属性，也就是区别于这个概念和其他概念的属性;学习定理公式，要紧紧抓住定理方向的内在联系，抓住定理公式适用的范围及题型，做到得心应手地应用这些定理公式，在熟练掌握概念与定理公式的基础上解决矛盾，完成从“未知”向“已知”的转化。

要著重学习各种转化方式，培养转化的能力。总而言之，在学习基础知识中，要注意把握知识的整体精髓，悟其中的规律和实质，形成一个紧密联系的整体认识体系，以促进各种形式间的相互迁移和转化。同时，还要注意知识形成过程无处不隐含著人们在教学活动中解决问题的途径、手段和策略，而这也是我们学习知识时最希望要学到的东西。

新知识的接受，能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

新高一开始，须解决好两个问题：第一是认识问题;第二是方法问题。实际上学习教学更重要的目的是提高自身的思维品质和科学素养，只有如此，将终生受益。至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供同学学习时使用的学习方法。

同学在学习过程中要多加上每次总结时都要把前几章带上一起梳理知识做到第一章总结的最多次，以此类推。