普及高中阶段教育，是党中央立足于我国全面建成小康社会决胜阶段、为实现新的发展理念作出的重大战略决策。湖南高中阶段教育改革内容很详细，请仔细阅读：

各市州教育(体)局：

普及高中阶段教育，是党中央立足于我国全面建成小康社会决胜阶段、为实现新的发展理念作出的重大战略决策。省委改革办和省委司法体制和社会体制改革专项小组将“开展普及高中阶段教育改革试点”列入了2016年重点改革事项。近年来，省、市、县各级政府创新管理，统筹各方力量，高中阶段教育普及程度逐年提升，教育质量逐步提高，为推进湖南经济社会发展，加快富民强省提供了有力的人才支持和智力支撑，为国家培养和输送了一大批高素质人才。但是，受经济社会发展的影响，普及高中阶段教育还存在一些薄弱环节，必须通过改革逐步予以解决。经研究提出如下意见，请结合实际，认真贯彻实施。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,深入落实党的十八届五中全会精神,深化改革、创新机制、扩大规模、优化结构、提升内涵、增强活力,努力破解教育资源短缺、质量不高、普职失衡等突出问题,提高教育质量和办学效益,加快普及高中阶段教育,努力办好人民满意的教育，不断满足人民群众对优质多样教育日益增长的需求，为建设教育强省和全面建成小康社会提供人才支撑和智力支持。

二、工作原则

1.坚持问题导向。紧密结合各地高中阶段教育实际，以改革为动力，既要着力解决教育资源配置不均衡、普职发展不协调、职业教育服务当地经济社会建设能力有待提升等共性问题，也要逐步解决科学引导学生按照个性发展和成长规律自主选择高中阶段教育等导向性问题。

2.坚持分类指导。结合区域人口分布、经济社会发展和教育现状，分地区、分类别、分层次，统筹安排，分类规划普及高中阶段教育的主要任务和工作重点，分类实行政策引导和资源配置。以加大扶持、多方投入、合作办学、对口支援等方式，重点扶持农村、贫困和民族地区薄弱高中阶段学校发展。

3.坚持协调推进。着眼长远，在确保达到普及目标的基础上，以全面提高教育质量为重点，处理好普职协调、区域协调、校际协调发展的关系，建立健全基本管理制度，创新体制、机制和模式。

三、改革目标与推进步骤

(一)改革目标

到2020年，全省高中阶段教育毛入学率达到93%以上。切实提高普通高中教育教学质量和中等职业教育服务能力，构建覆盖城乡、布局合理、质量优良、人民满意的高中阶段教育体系。

(二)改革的推进步骤

开展普及高中阶段教育改革试点是省、市、县各级的共同职责，特别是民族、贫困地区要重点推进。

1.2016年至2018年为改革试点期。各地根据本地区普通高中阶段学校发展状况，重点从提高普及程度和办学体制改革、办学模式改革、教育投入体制改革、教育教学改革、教师队伍建设、深化产教融合等方面，自主确定1至2项内容向我厅申报改革试点。其中，提高普及程度是目前高中阶段毛入学率低于90%的市州申报试点的必选项目。

2.2019年至2020年为成果推广期。对试点地区改革情况进行总结，组织成果交流与展示，向全省所有市州、县市区推广，把改革引向深入，实现普及全省高中阶段教育的总体目标。