千条路、万条路，走好安全这条路。精品小编准备了高中开学安全教育教案，希望你喜欢。

1、知识与技能 掌握相关安全知识。

2、过程与方法 学生先查找相关安全知识，教师归纳精讲。

3、情感态度价值观 通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识， 使学生安全、健康成长。

教学过程：

一、引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并 不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待， 否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：

二、生活中的安全 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必 要掌握一些基本的用电常识。

1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉 电源开关，停止使用。

5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与 带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、 安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的 水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等) ，应充分保证室内的通风，保 持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、 游泳时要注意安全 1)、 游泳需要经过体格检查。

2)、 要慎重选择游泳场所。

3)、 下水前要做准备运动。

4)、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5)、 水下情况不明时，不要跳水。

6)、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

4、 交通安全 老师介绍三则案例：

案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行 驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。

交通法规明确规定，行人在行走 时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两 个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。

案例二：1999 年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老 师撞倒后死亡的交通事故。

这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中 学生带来了巨大的心理损伤。

案例三：有数据显示，1998 年全国因交通伤害事故造成 4199 名中小未成年 人死亡，9907 人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花 朵已经不计其数。据悉，北京市平均每学期约 50 名未成年人非正常死亡。

通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受? 怎样注意交通安全：

1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道 抢行。

4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

5) 、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横 道;通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制 的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑;没有行人横道的，须 直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过 街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追 车、强行拦车或抛物击车。

6) 、骑自行车(电动车、摩托车)安全：不满 16 周岁不能在道路上骑电动车、 摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不 与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。

7) 、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等 身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不 乘超载车。

5、 发生火灾怎么办 1)要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地 点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3) 逃生时， 尽量采取保护措施， 如用湿毛巾捂住口鼻、 用湿衣物包裹身体。

6、校园安全 1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒 时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使 身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

3)不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引 发火灾。

4)离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。

5)不在宿舍存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在 床铺下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。