2012年广州市教育系统暑期工作会议上，广州市教育局局长屈哨兵透露，广州重点高中拟复办初中，将对各市区属重点高中的办学条件进行摸查，再根据结果确定学校是否可以复办公办初中。

消息一出，不仅引起了广州学生家长的广泛关注，同时也引发周边城市的民间猜想。不少东莞家长表示，重点高中复办初中意味着孩子将来既能够读好初中又能够少花钱，十分期盼。

那么，重点高中复办初中到底好不好，接下来东莞是否跟上广州的步伐?为此，记者采访了我市东莞一中、东莞高级中学、可园中学等几所初高中的校长。

合则压力大、氛围好

分则管理易、不连贯

据了解，在2004年以前，东莞很多高中，例如东莞中学、东莞市第一中学等都是初高中合办的完全中学。2004年后，因为东莞要开展创建广东省国家级示范性普通高级中学，东莞的完全中学就开始实行初中和高中分离。

据东莞一中校长卢旭昌介绍，按照当时创建国家级示范高中的要求，东莞重点高中需要扩大规模，具体是每所高中要达到60个班也即是每个年级20个班的办学规模，因此东莞一中等完全中学的初中部就从高中分离出去了。

“重点高中办初中有利也有弊，但分开来更容易进行管理。”卢旭昌表示，从学校的管理上来说，初高中分离更加合理，因为初高中的教学模式不同，并且如果初高中不分离，一所中学既要面对初升高的升学压力，又要面临高中升大学的压力，容易造成精力分散。但是他同时表示，重点中学办初中也有一个很明显的好处，就是重点学校良好的学习氛围对学生的成长会有很大的影响，如果学生能连贯性地在一所好中学读6年书，那将可以在学生素质、品格等方方面面起到很好塑造作用。

和东莞一中不一样，东莞高级中学一直只有高中部。但该校校长陈德繁对于重点高中办初中的看法和卢旭昌相同。陈德繁表示，高中和初中的教学理念、教学模式都不一样，高中生、初中生的认知水平也不一样，从教学的角度上考虑，分开教学要比合在一起好。