您当前所在位置:首页 > 高中 > 高一 > 高一语文 > 高一语文同步练习

人教新课标高一下学期语文必修三第8课寡人之于国也测试题7

编辑:sx_yangk

2014-10-15

高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了高一下学期语文必修三第8课寡人之于国也测试,希望对大家有帮助。

一、学法指津

孟子善用比喻说理,善于雄辩,阅读文章时,重点理清思路结构。选文记录孟子回答梁惠王询问的几段话,阐明王道仁政思想。首段先写梁惠王“民不加多”的质疑,为答问作准备。第二段孟子巧用比喻释疑,使惠王明白小思小惠“无望民之多于邻国”。第三、四段正面论述行“仁政”的措施和好处。末段巧用类比推理的方法,批驳人死罪岁观点,得出“王无罪岁,斯天下之民至焉”的结论。全文结构严谨、层次分明,论证严密,说服力强。比喻鲜明,善用排比、对偶,更增强了文章的气势和节奏感,显示了孟子的辩才。体现了孟子减轻劳役、发展生产、兴办教育、利民保民的“保民而王”积极思想。

二、注释导读

[例句1] 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳.是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”

注释:填然鼓之:鼓,名词带宾语“之”,作动词,敲起鼓。句意是:咚咚地敲着战鼓。走:跑,这里指逃跑。直,通“只”,“不过”。 无,通“毋”,“不要”。

翻译:孟子回答说:“大王喜欢打仗,让我用战争做比喻吧。咚咚地敲响战鼓。两军的兵器已经接触,扔掉盔甲拖着武器逃跑。有人逃跑了一百步然后停下来。有的人逃跑了五十步然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?”梁惠王说:“不行。只不过没有跑上一百步罢了。那也是逃跑啊。”孟子说:“大王如果懂得这个道理,就不要指望自己的百姓比邻国多了。”

评析:孟子通过设喻,诱使对方在不知不觉中说出“是亦走也”的性质相同,巧妙地回答了“民不加多”的原因。梁惠王认为自己对待百姓的政策比邻国都好,但孟子却指出,魏国的政策虽好一些,但与邻国相比,不过是“五十步笑百步”,本质上都是相同的。说明梁惠王比别的国王好不了多少。

[例句2] 不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时人山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

注释:胜:尽。数罟(cù gǔ):细网。洿(wū):洼地积水,文中指池塘。生、死:动词用作名词,活着的人,死去的人;丧:为动用法,为……办丧事。

翻译: 不耽误农业生产的季节,粮食就会吃不完。密网不下到池塘里。鱼鳖之类的水产就会吃不完。按一定的季节人山伐木,木材就会用不完。粮食和水产吃不完。木材用不完,这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满,这是王道的开端。

评析:运用排比,为梁惠王描绘了一幅生动、形象、美好的社会前景,体现孟子的民本思想:民为重,社稷次之,君为轻。

[例句3] 狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发,人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”

注释:检:制止,约束。饿殍(piǎo):饿死的人。发:指打开粮仓,赈济百姓。

翻译:贵族家的猪狗吃人所吃的食物,不知道制止;道路上有饿死的人,不知道开仓赈济。百姓死了,就说:“这不是我的过错,是因为年岁不好。”这种说法与拿刀把人杀死后,说“杀死人的不是我,是兵器。”有什么不同?

评析:孟子善用比喻、对比说理,用“刺人而杀之”归罪于武器的荒唐,说明害民的不是荒年而是统治者的虐政。

三、整体赏读

循循善诱,抑扬得当

本文一开始,梁惠王自称尽心于国,问邻国之民不归顺的缘故,孟子针对梁王好战的特点巧喻作答,暗示对方要放弃战争政策,自行修政;然后因势利导,从正面提出王道的主张,要在制民之产;最后以“王无罪岁,斯天下之民至焉”照应开头──不“罪岁”,则当行王道;王道行,而天下之民至矣。其中,“不违农时”一段论王道之始,“五亩之宅”一段论王道之成,这是本章的核心。

文章采取抑扬兼施,循循善诱的说理方式,针对梁惠王因施小恩小惠与百姓而矜功自得的心理,以五十步笑百步为喻,使梁惠王认识到自己并未从根本上解决百姓生计问题,否定其盲目自大心理,这是“抑”。同时,针对其渴望使民加多,希望得民众拥护的心理,孟子又给以肯定和勉励,劝导他施行仁政,这是“扬”。

作为继孔子之后最大的儒学大师,孟子论辩之术在气势、声威、心理、思想、情感和技巧上,体现出众多高超之处。语气逼真,接近口语,生动风趣,正如清代刘大櫆在《论文偶记》里所言:“歌而咏之,神气出矣。”

四、基础过关

1.下列加点字读音和意义都正确的一项是(   )

A.数罟(gū, 网)          饿殍(piǎo,饿死的人)

B.颁白(bān, 通“斑”)    曳兵(zhuài, 摇着)

C.庠序(xiáng, 学校)      衣帛(yì, 穿)

D.孝悌(tì, 尊重父母)     鸡豚狗彘(zhì, 猪)

2.下列句子不含通假字的一项是(  )

A.鸡豚狗彘之畜,无失其时 B.颁白者不负戴于道路矣

C.涂有饿莩而不知发 D.数罟不入洿池

3.下列加点的词语,与现代汉语意义相同的一项是(   )

A.养生丧死无憾,王道之始也    B.五十者可以衣帛矣

C.夫颛臾,昔者以为东蒙主      D.王无罪岁,斯天下之民至焉

4.下列加点的字的解释正确的一项是(   )

A.河内凶(有战乱)            B.邻国之民不加(增加)少

C.填然鼓之(代词,代“鼓”)   D.弃甲曳(拖着)兵而走

5.下面的加点的字意义不同的一组是(   )

A.涂有饿殍而不知发   春心莫共花争发 (李商隐《无题》)

B.弃甲曳兵而走       斩木为兵

C.或五十步而后止     人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山

D.是亦走也           是使民养生丧死无憾也

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。