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一、(15分，每小题3分)

1.下列加点字读音完全正确的一项是(     )

A.遒劲(jìng)  压轴(zhóu)  色彩斑斓(lán)  殒身不恤(xù)

B.即兴(xìng)  夹袄(jiā)  越陌度阡(qiān)  敷衍塞(sè)责

C.潜(qián)力  惘(wǎng)然  改弦(xián)更张  危如累(lěi)卵

D.荸荠(qí)  鲭(jīng)鲨  渚(zhǔ)清沙白  力能扛(gāng)鼎

2.下列词语中，没有错别字的一项是(     )

A.寒喧    娉婷    笑靥如花    垂涎三尺

B.候爵    嫡亲    刨根究底    明枪暗箭

C.屏气    斗斛    书生意气    针砭时弊

D.拾掇    飘渺    珠连璧合    迥乎不同

3.下列句中加点词语使用正确的一项是(     )

A.在经济一体化的今天，如果一个决策失当，其后果可能使整个企业倾家荡产，这不是骇人听闻。

B.虽然中国男篮在小组赛中初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。

C.登上泰山极顶,鸟瞰脚下那绵延的群山,很有一番高山景行、“一览众山小”的感觉。

D.大学生考研热潮升温，与近年来不尽乐观的大学本科毕业生就业情况休戚相关。

4.下列各句中，没有语病的一项是(     )

A.近年来，我国商品质量问题引起广泛关注。农业部最近几年检查，我国农药的合格率为75%，也就是说，进入生产领域的农药有25%是假冒伪劣产品。

B.千千万万的农民工背井离乡，建起城市的高楼大厦，见证着日新月异的城市，却无法享受同城里人一样的平等待遇。

C.日本地震引起的中国民众抢盐事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛反思和讨论。

D.针对大一不选专业这个举措，清华有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免学生因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。

5.下列各句中，标点符号使用无误的一项是(     )

A.《祝福》中“我”最后一次见到祥林嫂时，发现她已经纯乎变成了一个脏乞丐：她的脸上布满污渍，尽是灰土，头发蓬乱，脏得要命。“我”深深地震惊了。

B.《林黛玉进贾府》中的林黛玉是怎样的一个女性形象呢?我们可以用什么关键词来概括呢?在我们看来，黛玉体弱多病，多才多艺，多愁善感，惹人怜惜。

C.《老人与海》中，与鲨鱼搏斗后的疲惫的老人说过，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”

D.在诗歌单元中，唐朝最杰出的三位诗坛明星：李白、杜甫、白居易给我们展示了诗歌的魅力和各自的人生悲喜。

二、(12分，每小题3分)

阅读下文，完成6-9题。

“蚁族”

“蚁族”群体多为“80后”，接受过高等教育，处境却如卑微的蚂蚁，群居在城市的边缘。

研究发现，大城市均有大规模的“蚁族”存在。来自农村的大学生大都倾向于留在城市，加剧了大城市的磁体效应。2002年，有关部门制定高校毕业生就业政策，允许未落实工作单位的大学毕业生，其户口两年内可继续保留在原就读的高校，这就为“议族”的产生提供了依据。同时，随着我国首批扩招大学生进入社会，逐年增加的毕业生与下岗再就业职工和民工潮汇聚成就业洪峰，造成我国就业压力空前增大。这也必然要求大学毕业生的就业从精英化走向大众化，让更多受过高等教育的人进入普通劳动者的行列，但是很多学生在思想上还没有完全适应这种转变。高等教育的发展也有值得反思的地方，市场需求情况并没有及时成为专业设置、招生人数划定的风向标。

“蚁族现象”也确实反映了我国社会一些深层次的问题。比如，“蚁族”绝大多数来自经济欠发达地区，是名副其实的“穷二代”。他们勤奋苦读考上大学，背负着家庭很高的期望，但是目睹同学中“富二代”、“权二代”毕业后轻易获得好职位、买房买车，自己却从村到村(从农村到聚居村)、求职艰难，他们对贫富差距、社会不公的感受跟其他群体是不一样的。如果这样一群“精英候选人”无法参与社会，或者社会使他们“走投无路”，让他们以年轻脆弱的心灵和一无所有的经济能力裸露于经济危机之下，必将对我国社会的和谐与稳定构成潜在威胁。

中国社会存在大学生就是“天之骄子”的传统观念，很多乡村出来的大学生自身还承载着父母的厚望、家族的“面子”，所以也会有类似“宁要北、上、广一张床，不要外地一套房”的想法，迫使他们选择留下来做“蚁族”。“蚁族”普遍认为，在大城市生活会更有利于自己的人生发展。他们急切盼望以积极的思路有序地融入城市，成为新市民。在这个思路的基础上，剩下的问题就是研究怎么解决、采取什么政策、条件和进程。

我们要为“蚁族”鼓掌，“蚁族”并不是失败者，只是尚未成功。放平心态，坚信自己的选择，通过不懈的努力，“蚁族”一定能实现自己的梦想。

(节选自2010年2月25日《中国教育报》，有删改)

6.下列各项关于“蚁族”现象产生的原因说法有误的一项是(    )

A.大城市的人生发展机会和家庭的期望使大学生倾向于选择留在大城市

B.国家的有关大学毕业生的户口政策对“蚁族”的形成有重要影响

C.大学生从精英化走向大众化也造成了“蚁族”群体形成

D.高等教育的发展与社会需求脱节对大学生群体有很大影响

7.下列对文章有关内容的表述，不正确的一项是(     )

A.“蚁族现象”在各大城市都有存在，它反映出了深层次的社会问题。

B.“蚁族”群体特点鲜明，他们年轻，坚忍，个人条件较欠缺，来自较落后地区，群居城市边缘，但仍积极融入自己所处的城市。

C.中国社会传统观念将大学生视为“天之骄子”，使许多大学生不能随着社会现实的变化而改变自我的定位，奋斗目标的预设不切实际。

D.大量民工涌入、大批工人下岗再就业增大了“蚁族”社会生存竞争压力，许多“蚁族”无法获得“富二代”那样的家庭帮助。

8.下列推断不符合原文内容的一项是(      )

A.许多“蚁族”跟部分相同学历的“富二代”、“权二代”相比，他们无法公平地参与社会竞争，深切地感受到贫富差距和社会不公。

B.“蚁族”给社会和谐与稳定构成潜在威胁，必然应引起政府部门和社会的高度关注。

C.“蚁族”形成的根源就在于大学生不能正确地定位自己作为“普通劳动者”的身份，追求“精英化”，不能顺应社会现实的转变。

D.“蚁族”成功地融入城市，成为新市民的路还很漫长，但应对“蚁族”的选择和努力表示鼓励。

9.请依据文本内容，概括说明要解决“蚁族”困境，需要作出哪些方面的努力?

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成10-12题。

与韩愈论史官书

柳宗元

若书中言，退之不宜一日在馆下，安有探宰相意，以为苟以史荣一韩退之耶?若果尔，退之岂宜虚受宰相荣己，而冒居馆下，近密地，食奉养，役使掌固，利纸笔为私书，取以供子弟费?古之志于道者，不若是。

且退之以为纪录者有刑祸，避不肯就，尤非也。史以名为褒贬，犹且恐惧不敢为;设使退之为御史中丞大夫，其褒贬成败人愈益显，其宜恐惧尤大也，则又扬扬入台府，美食安坐，行呼唱于朝廷而已耶?在御史犹尔，设使退之为宰相，生杀出入升黜天下士，其敌益众，则又将扬扬入政事堂，美食安坐，行呼唱于内庭外衢而已耶?何以异不为史而荣其号、利其录也?

又言“不有人祸，则有天刑”。若以罪夫前古之为史者。然亦甚惑。凡居其位，思直其道。苟直，虽死不可回也;如回之，莫若亟去其位。孔子之困于鲁、卫、陈、宋、蔡、齐、楚者，其时暗，诸侯不能行也。其不遇而死，不以作《春秋》故也。当其时，虽不作《春秋》，孔子犹不遇而死也。范晔悖乱，虽不为史，其宗族亦赤。司马迁触天子喜怒，班固不检下，皆非中道。左丘明以疾盲，出于不幸。子夏不为史亦盲，不可以是为戒。是退之宜守中道，不忘其直，无以他事自恐。退之之恐，唯在不直、不得中道，刑祸非所恐也。

凡言二百年文武士多有，诚如此者。今退之曰：我一人也，何能明?则同职者又所云若是，后来继今者又所云若是，人人皆曰我一人，则卒谁能纪传之耶?如退之但以所闻知孜孜不敢怠，同职者、后来继今者，亦各以所闻知孜孜不敢怠，则庶几不坠，使卒有明也。不然，徒信人口语，每每异辞，日以滋久，则所云“磊磊轩天地”者，决必沉没，且乎杂无可考，非有志者所忍恣也。果有志，岂当待人督责迫蹙然后为官守耶?

退之宜更思，可为速为，果卒以为恐惧不敢，则一日可引去，又何以云“行且谋”也?今当为而不为，又诿馆中他人及后生者，此大惑已。不勉己而欲勉人，难矣哉!