一位教育大家曾经说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。威廉希尔app 为大家推荐了高一语文期中试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

第Ⅰ卷 选择题

注意：本卷共10小题，每小题3分，共30分。

一、(12分)

1. 下列加点字注音全都正确的一项是                                  (     )

A. 形骸(hé)    悚然(sǒng)   间或(jiàn)   战战兢兢(jīng)

B. 徘徊(huái)   呜咽(yè)    糍粑(zī)     安然无恙(yàng)

C. 给予(jǐ)      剔除(tì)      脑髓(suǐ)    自怨自艾(yì)

D. 呵斥(kē)      鞠躬(jū)     不羁(jī)      残羹冷炙(zhì)

2. 下列词语没有错别字的一项是                                       (     )

A. 销赃      察言观色      两全齐美      礼尚往来

B. 贸然      藕断丝连      恬不知耻      栩栩如生

C. 俨然      大才小用      涸辙之鲋      针砭时弊

D. 濒临      九宵云外      淋漓尽致      记忆犹新

3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是                          (     )

A. 新一届领导人多是精明能干的中青年人，充满着青春活力。

B. 祖父用拳头把自己腿重重地捶着，且笑着：“翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，

话说得不温柔，也莫生气。我信口雌黄，说个笑话给你听。”

C. 假酒案历经半年，终于告破，主犯锒铛入狱，大快人心的消息传来，山城人民

的心病终于消除了。

D. 变法戏的总要念几句咒语，故弄玄虚，以增加神秘感。

4. 下列各句没有语病的一项是                                         (     )

A. 我从内心向你表示由衷的祝贺，希望你再接再厉，取得更大的成绩。

B. 对药品服用、携带和保存是否方便，已经成为人们看病购药时也要考虑的因素。

C. 早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工

作人员的指挥下挖土。

D. 在《边城》的结尾，作者在不确定中，给了翠翠一个不能兑现，却也能获得一

点安慰的幻想——“这个人(二老)也许永远不回来，也许明天回来!”

二、(9分)

阅读下面文字，回答问题。

胸 章

何局长从省里开会回来，胸前佩戴的那枚银光闪闪的“为人民服务”胸章引得大家无不看上两眼。调皮的打字员芳芳非要借戴几天不可。何局长一本正经地说：“这不中，这是白金的，一枚就是一千多元呢!”

为了落实省土地工作会议精神，何局长带着秘书走了十一个县市区。所到之处，何局长胸前的那枚胸章无不引起注意。

十多天的活动中，何局长有一种行为使田秘书猜测不透：每到一地何局长胸前的胸章总是银光闪烁。可到了晚上进到舞厅直到第二天离开时却看不到那枚胸章在他胸前闪烁。在赶赴另一个县市区的路上，他又从兜里掏出那枚胸章端端正正地挂在胸前……

回到机关后，人们再没见到何局长佩戴那枚胸章。那位打字员遇到局长又撒娇地说：“何局长，你把那枚胸章借我戴一天不行吗?”何局长耸耸肩膀说：“对不起，这次下乡丢掉了。”何局长把脸转向田秘书，“是吧，小田?”田秘书只好顺着杆子爬。

田秘书明白了局长的用意。接着他给十一个县市区土管局长打了电话：“何局长在北京珍宝大金店花一千多元买的那枚白金胸章可能在你们那里丢掉了。老领导很心痛，请你一定帮助仔细查找一下。”各县市区土管局长接到电话都能清楚地忆起何局长来时胸前银光闪闪，走时却没见到他戴胸章，一定是丢在自己这里了，可上哪儿找?不如派人进京买一枚送去算了。

电话打下去第五天开始，各县市区土管局长陆续来找何局长汇报会议落实情况，走前都留下了一个小红包，说：“何局长，您丢的那枚白金胸章找到了，请您查收。”何局长开始一愣，后来也就随其自然了。几天工夫这位何局长便得到了价值一万多元的白金胸章。

5. 对何局长佩戴“为人民服务”白金胸章一事的理解，不恰当的一项是    (     )

A.何局长佩戴一枚白金胸章一就是为了炫耀，引人注目。

B.何局长用一千多元买一枚胸章，就是为了作钓饵，让下属给他送相同的礼。

C.何局长何时佩戴或何时摘去白金胸章，秘书十分明白他的用意。

D.何局长竟然花一千多元买一枚“为人民服务”胸章，无疑具有强烈的讽刺意味。

6. 下列对小说主题的表达，正确的一项是                               (     )

A.讥讽何局长的虚伪与贪婪。

B.表现田秘书的善解人意。

C.讥讽打字员的巴结上级。

D.讥讽“市区土管局长”们的趋炎附势。

7. 下面对这篇微型小说的赏析，不恰当的一项是                         (     )

A.作者善于运用反差来刻画人物和表现主题，颇有审美情趣。

B.小说构思精巧，“为人民服务”胸章竟以白金铸就，旨在直接显示它的分量与价值。

C.作者刻画人物时运用了语言描写、神态描写、心理描写等表现方法。

D.小说语言生动，情节诱人，它所折射出来的社会思想，构成了小说的艺术灵魂。

三、(9分)

阅读下面文字，回答问题。

曹志，魏陈思王植之孽子也。少好学，以才行称，有大度，兼善骑射。植曰：“此保家主也。”立以为嗣。后改封济北王。

武帝为抚军将军，迎陈留王于邺，志夜谒见，帝与语，自暮达旦，甚奇之。及帝受禅，降为鄄城县公。诏曰：“前济北王曹志履德清纯，才高行洁，好古博物，朕甚嘉之。其以志为乐平太守。”志在郡上书，以为宜尊儒重道，请为博士置吏卒。迁章武、赵郡太守。虽累郡职，不以政事为意，昼则游猎，夜诵《诗》《书》，以声色自娱，当时见者未能审其量也。

咸宁初，诏曰：“鄄城公曹志，笃行履素，达学通识，宜在儒林，以弘胄子之教。其以志为散骑常侍、国子博士。”帝尝阅《六代论》，问志曰：“是卿先王所作邪?”志对曰：“先王有手所作目录，请归寻按。”还奏曰：“按录无此。”帝曰：“谁作?”志曰：“以臣所闻，是臣族父冏所作。以先王文高名著，欲令书传于后，是以假托。”帝曰：“古来亦多有是。”顾谓公卿曰：“父子证明，足以为审。自今已后，可无复疑。”

后迁祭酒。齐王攸将之国，下太常议崇锡文物。时博士秦秀等以齐王宜内匡朝政，不可之籓。志又常恨其父不得志于魏，因怆然叹曰：“安有如此之才，如此之亲，不得树本助化，而远出海隅?晋朝之隆，其殆乎哉!”乃奏议曰：“今圣朝创业之始，始之不谅，后事难工。自羲皇以来，岂是一姓之独有!欲结其心者，当有磐石之固。夫欲享万世之利者，当与天下议之。故天之聪明，自我人之聪明。秦、魏欲独擅其威，而财得没其身;周、汉能分其利，而亲疏为之用。此自圣主之深虑。事虽浅，当深谋之;言虽轻，当重思之。志备位儒官，知忠不言，议所不敢。志以为当如博士等议。”议成当上，见其从弟高邑公嘉。嘉曰：“兄议甚切，百年之后必书晋史，目下将见责邪。”帝览议，大怒曰：“曹志尚不明吾心，况四海乎!”以议者不指答所问，横造异论，策免太常郑默。于是有司奏收志等结罪，诏惟免志官，以公还第，其余皆付廷尉。

(选自《晋书.曹志传》，有删节)

8. 下列加点词语的解释，不正确的一项是                               (     )

A. 少好学，以才行称      称：扬名

B. 晋朝之隆，其殆乎哉    隆：兴盛

C. 按录无此              按：按照

D. 当时见者未能审其量也  审：推测