语文，是一门科学，一门关乎国民的文化素质、关系国家生存与发展的科学。精品小编准备了高一语文期中试卷带答案，希望你喜欢。

一、语言文字运用(15分)

1.下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项(        )(3分)

A. 通衢(qú)     刎颈之交(wěng)    匣子(jiá)   厚此薄彼(bó)

B. 汤镬(huò)  壅蔽(yōng)       列观(guān)    怒发冲冠(guàn)

C. 鬈发(juǎn) 愧怍(zuò)       揣度(dù)     睥睨(pì nì)

D. 蹙眉(cù)   舌苔(tāi)       赊账(shē)    浩浩汤汤(shāng)

2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分) (    )

A.鉴于购物袋已成为“白色污染”的主要来源，今后我国应禁止不再生产、销售和使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度。

B.今后一个时期，提升人力素质的重要性将日益凸显，其核心就是要通过加大考试培训等培育更高质量的人力资源。

C.多管齐下、朴素无华的培训，使这所普通的农村学校不但走出了一批优秀教师，并且即使放到国家和省级重点中学也是骨干教师。

D.小宇知道，这次考试的分数意味着能否从父母那里得到心仪的运动服，能否被带去吃肯德基。可成绩又一时上不来，于是他心情很糟糕。

3.简要概括下面一段文字所说明的构造成语的美学基本要求，不超过25字。(4分)

成语是汉语词汇中的瑰宝。成语往往四个字或者三个字一句，如“置之度外”“想当然”。字数多的极少，如“牵一发而动全身”。成语句式整齐，如“稗官野史”“微言大义”“轻描淡写”“树碑立传”“面黄肌瘦”。至于“前呼后拥”“千军万马”“山清水秀”，平平仄仄，就是好听。四字成语里面很少有违背这个规矩的。唯一“不正经”的一句成语，就是“乱七八糟”，因为按照美学应该是“乱七糟八”，或者“七乱八糟”，结果它就偏偏是“乱七八糟”，所以就乱七八糟。

4.阅读下面材料，按要求回答问题。(5分)

近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言?太土气了!”

在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢?请发表你的看法，并说说理由。(请至少运用一种修辞方法)

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成5—8题。

董槐，字庭植，濠州定远人。少喜言兵，阴读孙武、曹操之书。槐貌甚伟，广颡而丰颐，又美髯，论事慷慨，自方诸葛亮、周瑜。父永，遇槐严，闻其自方，怒而嘻曰：“不力学，又自喜大言，此狂生耳，吾弗愿也。”槐心愧，乃学于永嘉叶师雍。

嘉定十四年，起为广德军录事参军，民有诬富人李桷私铸兵结豪杰以应李全①者，郡捕系之狱，槐察其枉，以白守，守曰：“为反者解说，族矣。”槐曰：“吏明知狱有枉，而挤诸死地以傅于法,顾法岂谓诸被告者无论枉不枉，皆可杀乎?”不听。顷之，守以忧去，槐摄通判州事，叹曰：“桷诚枉，今不为出之，生无由矣。”乃为翻其辞，明其不反，书上，卒脱桷狱。绍定三年秋，权通判镇江府。至州，会全叛，涉淮临大江，大府急发州兵。槐即日将兵济江而西，全遁去，乃还。嘉熙元年，出知常州。后三日，提点湖北刑狱。常德军乱，夜纵火而噪。槐骑从数人于火所，且问乱故。乱者曰：“将军马彦直夺吾岁请，吾属将责之偿，不为乱也。”槐坐马上，召彦直斩马前，乱者还入伍中。三年，知江州。秋，流民渡江而来归者十余万，议者皆谓：“方军兴，郡国急储粟，不暇食民也。”槐曰：“民，吾民也，发吾粟振之，胡不可?”至者如归焉。淳祐二年，主管江西安抚司公事。视其赋，则吏侵甚，下教曰：“吾莅州，而吏犹为盗不自悔，吾且诛之!”吏乃震恐，愿自新。槐因除民患害，裨将卢渊凶猾不受命，斩以徇师，军中肃然。帝日乡用②槐，槐言事无所隐，意在于格君心之非而不为容悦。帝问修太乙祠，则对曰：“土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。”帝问边事，对曰：“外有敌国，则其计先自强。自强者人畏我，我不畏人。”槐每奏，帝辄称善。

景定三年五月二十八日既夕，天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐，麾妇人出，为诸生说《兑》、《谦》二卦，问夜如何,诸生以夜中对，遂薨。

(《宋书•邓寇列传》，有删节)

[注]：①李全：南宋叛臣。②乡用：重用。③洊(jiàn)：再度。

5.下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是(   )(3分)

A.吾属将责之偿   责：谴责。   B.遇槐严      遇：对待。

C.斩以徇师    徇：示众。      D.麾妇人出       麾：挥手使……离去。

6.文中“诸生以夜中对”的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意义和用法相同的一项是(  )(3分)

A.请以战喻。 B.焉用亡郑以陪邻  C.戒奢以俭    D.臣窃以为其人勇士，有智谋

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(  )(3分)

A.董槐年轻时，喜欢谈论军事，把自己比作诸葛亮和周瑜。他父亲很生气，以为董槐喜欢说大话，不过是个狂妄的书生罢了。

B.李桷因有人诬陷谋反而被郡里抓捕入狱，董槐看出是桩冤案，据理力争，上书为他翻案，终于使他获释。

C.淳祐二年，董槐主管江西安抚司公事，检查税收时，发现小吏侵吞现象严重，于是下达告谕要严惩，小吏们震惊恐惧，愿意悔过自新。

D.嘉熙元年，常德发生兵乱，纵火喧闹，董槐骑马跟在几个人后面赶到火场，问清士兵作乱原因后，斩杀了侵占年度军饷的将军马彦直，平息了骚乱。

8.翻译(10分)

请把教材中的句子翻译成现代汉语。

(1)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(2分)

译文：

(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(2分)

译文：

(3)夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封。(3分)

译文：

请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(4)民，吾民也，发吾粟振之，胡不可?(3分)

译文：