工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。威廉希尔app 为大家推荐了高一语文期中试卷，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、语文基础知识(共15分，每小题3分)

1、下列加点的字，每组读音完全正确的一组是(    )

A.监(jiān)生  晕(yùn)眩     精髓(suí)   锲(qì)而不舍

B.敕(chì)造     韶(shào)光    谬(miù)种     畏葸(sī)不前

C.忖(cǔn)度     伺(cì)候    拽(zhuài)掉   度长絜(xié)大

D.炮(páo)烙     广袤(mào)     宫绦(tì)      撒手人寰(huán)

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 (    )

A. 寒暄   峥嵘   烟蔼   雕梁画栋    B.珠玑   戕害   支吾   穿流不息

C.沾惹   撕打   惊谔   遍体鳞伤    D. 膏粱   噩梦   颤栗   流言飞语

3、下列加点词语使用恰当的一句是(    )

A.曹雪芹对贾府这个贵族家庭饮食起居各方面的生活细节进行了真切细致的描写，表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。

B.在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子俯拾皆是。

C.期中考试有些同学的卷面真是惨不忍睹，个别更是笔走龙蛇，看不清楚写的是什么。这给我们敲响了警钟，以后一定好好练字。

D.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把“泥土里”的中国饮食文化讲得栩栩如生，这让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。

4、下列各项中，没有语病的一项是

A.新科诺贝尔文学奖得主，加拿大82岁的女作家艾丽斯•门罗，之前不为外人所知，并非因为她的作品不好，很大原因是因为她一贯低调，不喜欢抛头露面，只顾埋头写作。

B.德国总理默克尔严肃重申，德国对纳粹犯下的罪行负有“永久责任”。相比之下，日本政府却缺少德国人反省战争的勇气，不但不反省，而且否定战争罪行，没有承担战争责任的起码道德。

C.千百年，讲信修睦、善待他人的传统思想，塑造了中华民族敦厚平和的禀性;天人合一、世界大同的共同理想，熔铸了中华民族强不执弱、富不侮贫的精神。

D.维持台湾与大陆都在“一中框架”下，以避免战争，这才是台湾人民最大的利益与福祉。如果台独分子分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。

5、下列关于名著的说明，不正确的一项是(    )

A.林黛玉是最充分体现中国古代审美意识的女性形象之一。她较弱清丽，有着十分敏感、细腻的感情世界。由于父母早亡，她孤身一人投靠到贾府。寄人篱下的生活使她养成了强烈的自尊意识。这种自尊在宝黛爱情中表现得更为明显。  《红楼梦》

B. 张飞失荆州被杀后，刘备悲愤不已，举大军伐吴，誓要“踏平东吴”，不料被东吴的陆逊“火烧连营”，蜀军大败，逃往白帝城。刘备忧郁成疾，危在旦夕，他召集大臣吩咐后事，将太子刘禅托付给诸葛亮。《三国演义》

C. 桑迪亚戈是美国著名作家海明威《老人与海》中的主人翁，他在八十多天的海上劳作中一无所获，但是他的身上所体现的一种硬汉精神深深的打动了中外读者的内心，一个人可以被消灭，但是不能被打倒。

D.高老头带着遗恨死去了，拉斯蒂涅草草埋葬了他，也埋葬了自己最后一滴温情的眼泪。拉斯蒂涅面对巴黎的富人聚集区说：“现在咱们俩来拼吧!”此后，他有了自己的贵族头衔，成了无耻的政客，开始了自己的辉煌。《高老头》

二、现代文(论述类)阅读(共9分，每小题3分)

阅读下面文章，完成6-8题

语言是一种符号系统   刑公畹

(1)语言是一种听觉符号系统。词就是一种符号。每个符号都是交际双方谈到的事物或事物的代表，说者用它来代表自己所说的事物或现象，听者听到它就能知道说者所说的事物或现象。例如，运用现代汉语进行交际的双方，一方说“火”——“火”这个符号就代表“物体燃烧时所发的光焰”这种现象;听者听到“火”这个符号，也就知道对方说的是什么现象。语言就是由这种代表事物或现象的符号构成的一个系统。不同的语言是不同的符号系统，如汉语、英语、德语、法语和西班牙语等。一个人掌握了某种语言符号，又掌握了符号的组合规则，就可以运用它来同别人进行交际了。

(3)符号(包括语言符号)和它所代表的事物之间没有必然联系，这是所有符号的共同特点。但是语言符号跟其他符号比较起来，除了共同点外，它们之间还有些重要区别。首先，语言符号是随着社会的产生而产生的，语言中的一切都是在它的运用过程中逐渐建立起来的，别的符号都是在语言符号的基础上，由人们经过一定的程序创制的，是人工符号。人们可以根据需要创制或者修改或者废除任何一种人工符号，但不能创制或者修改或者废除任何一种语言符号。其次，人工符号一般都是封闭的系统，都是为了完成某些特殊任务而创制的，活动范围大都比较狭窄，例如，交叉路口的信号灯，只是由三个符号构成的简单系统，使用范围只限于在路口指挥交通。而语言符号则是一个开放的系统，活动范围几乎是无限的。因而，在所有的符号中语言符号是最复杂的。

(4)语言符号是语音和语义的结合体。语言的音和义的结合是任意的，它们之间没有必然的、本质的联系，它们之间的结合，完全是使用语言符号的社会自然形成的习惯。如，现代汉语中用“rén”这样的声音和“能制造工具并使用工具进行劳动的动物”这样的意义结合起来，成为一个符号，即“人”。为什么是这样结合，而不是另外的结合，其中没有什么道理可讲，只是汉族社会一种习惯，是约定俗成的。如果当初汉族人不用“rén”这种声音和“能制造工具并使用工具进行劳动的动物”这种意义相结合，而用别的什么声音，那么表示“人”的意义就是别的什么声音了。这也就是各种语言不同的重要原因。如果音义结合不是任意的，而是必然的，人类语言就不会有什么不同了。

(5)语言符号的任意性，不可误解为个人使用语言的随意性。以为谁都可以随便，爱怎么说就怎么说，那就错了。一个符号进入符号系统之后，它就要受到该系统中其他成员的制约，语言符号也是如此，按照某一种语言的结构体系组成话语是不能随意改变的。

6.下列关于“语言符号”的表述，正确的一项是

A.语言符号如果被一个人掌握，这个人就可以运用该种语言符号和他人进行交流。

B.语言符号包括形式和内容两个方面，语音就是它的形式，语义就是它的内容。

C.语言符号是最复杂的、具有开放性的符号系统，它的活动范围是无限的。

D.语言符号是随着社会的产生而产生的符号，并且和其他人工符号互为条件。

7.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是

A.语言是一种听觉符号系统，人们利用说和听的形式通过词这种符号进行交流。

B.语言符号和其他符号同中有异，相同点是符号和它所代表的事物没有必然联系。

C.一般而言，人工符号都是封闭的系统，因而人们可以根据需要创制、修改、废除。

D.语言符号具有任意性的特点，但人们在使用语言时并不能随意更改它的组合规则。

8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.“红灯停，绿灯行”的交通规则是在约定俗成中形成的，可以根据需要进行修改。

B.不同的语言是不同的符号系统，如汉语、英语、德语等都属于不同的符号系统。

C.语言符号系统中，如果音和义的组合是必然的，那么我国就不会出现多种方言。

D.各种语言不同的重要原因，是语言符号系统中，语音和语义的结合是任意的。

三、古代诗文阅读 (共34分，共7小题)

阅读下面文言文，完成9-12题

晋厉公欲尽去其大臣而立其左右。胥童谓厉公曰：“必先杀三郄。族大多怨。去大族不逼。”公曰：“诺。”乃使长鱼矫杀郄犨、郄锜、郄至于朝，而陈其尸。于是厉公游于匠丽氏，栾书、中行偃劫而幽之。诸侯莫之救，百姓莫之哀。三月而杀之。人主之患，患在知能害人，而不知害人之不当而反自及也。

魏武侯谋事而当，攘臂疾言于庭曰：“大夫之虑，莫如寡人矣!”立有间，再三言。李悝趋进曰：“昔者楚庄王谋事而当，有大功，退朝而有忧色。左右曰：‘王有大功，退朝而有忧色，敢问其说?’王曰：‘仲虺有言，不谷说之。曰：“诸侯之德，能自为取师者王，能自取友者存，其所择而莫如己者亡。”今以不谷之不肖也，群臣之谋又莫吾及也，我其亡乎!’”曰：“此霸王之所忧也，而君独伐之，其可乎!”武侯曰：“善。”武侯益知君人之道。

齐宣王为大室，大益百亩，堂上三百户。以齐之大，具之三年而未能成。群臣莫敢谏王。春居问于宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而乐为轻，敢问荆国为有主乎?”王曰：“为无主。”“贤臣以千数而莫敢谏，敢问荆国为有臣乎?”王曰：“为无巨。”“今王为大室，其大益百亩，堂上三百户。以齐国之大，具之三年而弗能成。群臣莫敢谏，敢问王为有臣乎?”王曰：“为无臣。”春居曰：“臣请辟矣!”趋而出。王曰：“春子!春子!反!何谏寡人之晚也?寡人请今止之。”遽召掌书曰：“书之!寡人不肖，而好为大室。春子止寡人。”箴谏不可不熟，宣王微春居，几为天下笑矣。

赵简子沉鸾徼于河，曰：“吾尝好声色矣，而鸾徼致之;吾尝好宫室台榭矣，而鸾徼为之;吾尝好良马善御矣，而鸾徼之。今吾好士六年矣，而鸾徼未尝进一人也。是长吾过而绌善也。”故若简子者，能厚以理督责于其臣矣。以理督责于其臣，则人主可与为善，而不可与为非;可与为直，而不可与为枉。此三代之盛教。

9.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)

A.仲虺有言，不谷说之          说：通“悦”，喜欢。

B.而君独伐之                  伐：攻伐，攻打。

C.箴谏不可不熟                熟：仔细考虑。

D.宣王微春居，几为天下笑矣    微：无，没有。

10.下列各组语句中，全是君王在明辨他人的谏议后所产生的行为表现的一组是(3分)

①晋厉公杀郄犨、郄锜、郄至于朝  ②武侯曰：“善。”武侯益知君人之道。

③楚庄王退朝而有忧色    ④寡人请今止之

⑤(齐宣王)遽召掌书曰：“书之!寡人不肖。”    ⑥赵简子沉鸾徼于河

A.①②③  B.②④⑤  C.①④⑥  D.③⑤⑥