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广东教育版高一语文必修二第四单元能力创新卷及答案

编辑:sx_gaohm

2016-03-26

语文是人类文化的重要组成部分。以下是威廉希尔app 为大家整理的高一语文必修二第四单元能力创新卷及答案,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,威廉希尔app 一直陪伴您。

第Ⅰ卷:选择题(共40分)

一、基础知识(共12分,每小题2分)

1. 下列加点字注音只错一个的是( )

A. 焚椒兰(jiāo) 不霁何虹(qí) 垣墙(huán)先妣(bǐ)

B. 长号(hào) 老妪(yù) 偃仰(yǎn) 蓬蒿(hāo)

C. 呱呱而泣(guā) 朝菌(zhāo) 架梁之椽(yuán) 鼎铛玉石(dāng)

D. 分外妖娆(fèn) 斑鸠(jiū) 宿舂粮(chōng) 举酒属客(zhǔ)

答案:B

2. 下列选项中,字型全对的一组是( )

A.阖门 毛骨悚然 浮想连篇 蓬蒿

B.万籁俱寂 横槊赋诗 烦燥 眷属

C.沧海一栗 尽态极妍 呕哑 媵嫱

D.斑驳 屋檐 泠然 异爨

答案:D

3.从词类活用的角度看,下列各句中加点的词不完全相同的一组是( )

A.侣鱼虾而友麋鹿 B.东犬西吠

乳二世,先妣抚之甚厚 东望武昌

C.辞楼下殿,辇来于秦 D.六王毕,四海一

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也 不能竟书而欲搁笔。

4. 下列各组句子中加点字意义与用法相同的是:( )

A.又杂植兰桂木于庭 B.日过午已昏

月出于东山之上 大母过余

C.比去,以手阖门 D.盘盘焉,囷囷焉

盖不能以寸管形容之 缦立远视,而望幸焉

答案:C

5.下列各组句子中加点成语使用不正确的一项是:( )

A. 她虽然去美国读书了,但她那美妙的歌声仍然余音袅袅,不绝于耳。

B. 我和李刚小学毕业后就分别去了不同的学校读书,没想到几年后,我们竟然考进了同一所大学,真是破镜重圆。

C. 他这个人从来都是独善其身,同学有了麻烦,他每次都是躲得远远的,更别说关心帮助了。

D. 我拿他当最好的朋友,他却利用我对他的信任出卖我们公司的秘密,真是知人知面不知心。

答案:B.

6.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文句意连贯、音节和谐的一组是

(1) 每逢深秋时节,______________松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。

(2) 远眺群山环抱,______________近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。

①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,

②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,

③白云缭绕,层林叠翠,

④层林叠翠,白云缭绕,

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

答案:D

二、阅读下面四段文字,完成7-21题(共28分,每小题2分)

(一)

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

7.下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是:

① 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫

② 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

A.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。

B.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。

C.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。

D.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。

8.文中划线处理解正确的一项是:

①锱铢:极言贵重的东西; ②南亩:泛指农田

③九土:即九州,指全国; ④呕哑:难听的音乐

⑤独夫:孤单的人; ⑥戍卒:指陈胜、吴广等起义者

⑦楚人:指刘邦; ⑧焦土:指阿房宫被烧毁

A.①④⑤⑦ B.②③⑥⑧ C.①③⑤⑧ D.②④⑥⑦

9.根据文意“秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”分别指的是:

A.①②相同,都指秦以后的人;③是指当时的宋人(如杜牧);④是指秦人;

B.①②④相同,都是指宋人;④是指宋以后的人;

C.①③相同,都是指秦以后的人,②④相同,都是指宋以后的人;

D.①④相同,都是指宋人(如杜牧),②③相同,都是指秦以后的人。

10.对上述两段文字分析不正确的一项是:

A.第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。

B.第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。

C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。

D.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。

7.B 8.B 9.B 10.C

(二)

先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。

余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

11.比较下列每组句子中加点的字的意义,判断正确的一项是( )

①东犬西吠 ②北救赵而西却秦

③凡再变矣 ④凡所应有,无所不有。

A. ①和②相同,③和④也相同

B. ①和②相同,③和④不同

C. ①和②不同,③和④也不同

D. ①和②不同,③和④相同

答案:B

12.对这两段文字的分析,不恰当的一项是( )

A. 第一段先写庭院的变化,反映家庭的败落。

B. 第二段回忆母亲和祖母的往事,全段突出一个“悲”字。

C. 善于通过富有特征的典型细节来抒发作者的感情。

D. 语言明快简洁,叙事、描写和议论融于一体,读者荡气回肠。

答案:D.

13.选出对“东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。”的翻译最正确的一项是( )

A. 东家的狗向着西叫,客人跑过厨房去赴宴,一群鸡住在餐厅里。

B. 东家的狗,到西家去咬,来做客的人必须躲着走,越过厨房到大厅去吃饭,可是鸡却伏再大厅里。

C. 东家的狗若听到西家的声响,就对着西家叫,客人得越过厨房去吃饭,鸡栖息在厅堂里。

D. 东家的狗叫,西家的狗也叫,客人要绕过厨房参加宴会,一群鸡也住在宴厅里。

答案:C.

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