语文，是人们相互交流思想等的工具。威廉希尔app 为大家推荐了高一语文上册第六单元试题及解析，希望大家认真练习。

第Ⅰ卷(选择题 共33分)

一、(18分，每小题3分)

1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )

A.槁暴(pù) 靛青(diàn) 孝悌(tì) 生非异也(xìnɡ)

B.庠序(yínɡ) 径流(jīnɡ) 曳兵(yè) 金石可镂(lóu)

C.比及(bì) 喟然(kuì) 跬步(kuí) 狗彘之畜(xù)

D.哂笑(shěn) 参省(cān) 数罟(cù) 千乘之国(chénɡ)

【解析】此题考查现代汉语常见字音的辨识能力。B项，“庠序”中的“庠”应读为“xiánɡ”，“金石可镂”中的“镂”应读为“lòu”;C项

“跬步”中的“跬”应读为“kuǐ”;D项，“千乘之国”中的“乘”应读为“shènɡ”。

【答案】A

2.下面句子中，文字上与课文不一致的一项是( )

A.河伯于是欣欣然自喜，以为天下之美为尽在己。

B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

C.假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。

D.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

【解析】此题考查对课文的背诵和积累材料的能力。A项，原文应该是“于是焉河伯欣然自喜，以为天下之美为尽在己”。

【答案】A

3.下列句子中加点词语的解释，没有错误的一项是( )

①夫子喟然叹曰：“吾与点也。” 与：赞成

②有国有家者 国：天子的土地叫“国”，家：诸侯的封地叫家。

③河内凶 凶：灾荒、荒年

④邻国之民不加少 加：增加、增多

⑤金就砺则利 就：靠近、接近

⑥于是焉河伯始旋其面 旋：掉转

⑦为国之礼，其言不让 让：责备

⑧子路率尔而对曰 率尔：坦率、直率

A.①③⑤⑦ B.②④⑦⑧ C.①②③⑧ D.①③⑤⑥

【解析】此题考查文言文中实词含义的理解能力。第②句，“国”应解释为“诸侯的封地叫国”，“家”应解释为“卿大夫的封地叫家”;第

④句，“加”应解释为“副词，更”;第⑦句，“让”应解释为“谦让”;第⑧句，“率尔”应解释为“未认真思索，轻率急忙回答的样子”

。

【答案】D

4.选出下列句子中词类活用归类正确的一项( )

①少仲尼之闻。

②假舟楫者，非能水也。

③风乎舞雩，咏而归。

④填然鼓之。

⑤上食埃土，下饮黄泉。

⑥既来之，则安之。

⑦君子博学而日参省乎己。

⑧轻伯夷之义。

⑨远人不服而不能来也。

A.①⑧/②③④/⑤⑦/⑥⑨ B.①②/③④⑤/⑦⑧/⑥⑨

C.①③/②④⑤/⑦⑨/⑥⑧ D.①⑧/②③④/⑤⑥⑦/⑨

【解析】此题考查文言实词活用现象的辨析能力。第①⑧句中的“少”“轻”是形容词活用为一般动词;第②③④句中的“水”“军风“鼓”

是名词活用为动词;第⑤⑦句中的“上”“下”“日”是名词活用为副词，在句中作状语;第⑥⑨句中的“来”是动词的使动用法。

【答案】 A

5.下列句子翻译不正确的一项是( )

A.方六七十，如五六十;求也为之，比及三年，可使足民——一个纵横各六七十里或五六十里的小国，如果让我来治理这个国家，等到过了三

年，可以让这个国家的百姓富足。

B.是何异于刺人而杀之——这和把人刺伤并且致他于死地有什么区别呢?

C.吾长见笑于大方之家——我将长久地被修养很高，明白事理的人所耻笑。

D.不可，直不百步耳，是亦走也——不可以，他只是没有步行百步罢了，但他也步行了啊。

【解析】此题考查浅近文言文的翻译能力。所给的四个句子内部都包含了固定句式。在翻译时候要注意它们各自的特点。D项，翻译有误，应该

译为：不行。只不过没有逃跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。

【答案】D

6.下列对作家作品的介绍，选出有误的一项是( )

A.《论语》是孔子弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的，主要是记录春秋时期思想家孔丘及其弟子言行的书，是有关儒家思想的最重要

的经典著作。

B.《孟子》是记录战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。《寡人之于国也》选自《孟子•梁惠王上》。

C.荀子是先秦儒家的最后代表人物，《荀子》中绝大部分是荀子自己的作品，小部分是他门人的著作。内容涉及广泛，其文逻辑性强。

D.《庄子》共33篇，为战国中期思想家庄周所著，全面反映了庄周的哲学思想和政治主张，是道家学派的重要著作，其文汪洋恣肆，想像丰富

而奇幻，具有浪漫主义风格。

【解析】此题考查名家名篇有关文学常识的识记能力。D项，《庄子》是庄周及其门人与后学所著，而不是出自一人之手。

【答案】D