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2015-11-02
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高一年级语文期中测试题参赛试卷
(考试时间:90分钟;满分:150分)
班级: 姓名: 得分:
请注意卷面的整洁,从高一年的第一次练习开始做起!
一、积累与运用(60分)
1.补写下列诗文名句。(22分,每格2分)
(1)怅寥廓, ,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》)
(2)书生意气, 。指点江山,激扬文字, 。(毛泽东《沁园春·长沙》)
(3)人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳, 。(毛泽东《采桑子·重阳》)
(4)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手, 。(徐志摩《再别康桥》)
(5)寻梦?撑一支长篙, ;满载一船星辉, 。(徐志摩《再别康桥》)
(6)撑着油纸伞, ,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过 结着愁怨的姑娘。(戴望舒《雨巷》)
(7)己所不欲, 。(《论语》)
(8) ,小人长戚戚。(《论语》)
2.根据你对诗人所抒发的情感的理解填空,每个空格不超过5个字。(6分)
《沁园春·长沙》抒发了毛泽东的 (1),《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的 (2),《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。
3.规律的发现总是从梳理探究中得来,请仔细观察下面的汉字,然后根据字义和字形的关系,说说你从中发现了什么。(4分)
拗 拥 驽 痘 绑 抢 扬 痱 织 抓 择 腿 扶 脸 肺 纺 缚 拍 缝 结 绷 病 驾
答:
4.阅读下面材料,完成后面的题目。(7分)
(1)下面这副对联有一处对得不够工整,请加以修改。(3分)
栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登。
改为
(2)下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。(4分)
上联:读书须眼界开阔
下联:
5.阅读下面文字,完成后面的题目。(12分)
人类是自然万物的一种,自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中,由于相互间有某种联系,常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水,①会释放被压抑的情感;看到再生的小草,②会想到生命力的强悍;在寂静的山林里,③会平息烦zào( )的心情;面对暴风雨,④会想到时光的一去不返。单是一个秋天,就会带给人许多不同的感受。它的萧sè( ),会带来寂寞和感伤;它的成熟,会带来喜悦和满足;它的悄然而至,会使人联想到生命的代序。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
烦zào( ) 萧sè( )
(2)文中划线的句子有一处词语使用不当,请指出并改正。(4分)
改为
(3)文中划线的句子在照应上存在不当,请作调整。(4分)
和 对调(只填序号)
6.阅读下面一则消息,完成后面的题目。(9分)
随着网络时代的来临,越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字,特别是中国国粹毛笔书法,善为者已日渐减少。“许多大学生写的字,真没法看。”3月20日,在江西省人才招聘市场,不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历,但是,当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字,甚至于提笔忘字,患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师有同样的感叹,她教的学生写字水平一届不如一届,书写潦草、生硬。有时,她布置学生写作文,有的同学交的竟是打印稿。
(1)以上消息反映了青少年在汉字书写上存在什么问题?(5分)
答:
(2)以上问题产生的背景是什么?(4分)
答:
二、阅读与鉴赏(30分)
(一)阅读下面诗歌,完成后面的题目。(12分)
海
臧克家
从碧澄澄的天空,
看到了你的颜色;
从一阵阵的清风,
嗅到了你的气息;
摸着潮湿的衣角,
触到了你的体温;
深夜醒来,
耳边传来了你有力的呼吸。
7.填空。(6分)
诗人从视觉、嗅觉、 、 四个角度展示了大海的生动形象,抒发了诗人对大海的 之情。
8.在你看来,《海》一诗的形式美(建筑美、绘画美、音乐美)体现在哪个方面?请简要分析。(6分)
答:
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