高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，威廉希尔app 小编为大家整理了必修3高一语文第二学期期末质量检测卷，希望大家喜欢。

一、(18分，每小题2分)

1.下列各组词语加点字注音正确的一组是(  )

A. 校(jiào)对    殷(yān)红   中(zhòng)肯   否(pǐ)极泰来

B. 拱券(quàn)   女红(gōng)   叶(yé)韵   暴虎冯(píng)河ò

C. 曝(pù)露   巷(xiàng)道   朴(pō)刀   一叶扁(biǎn)舟

D. 垂涎(xián)   纰缪(miào)   纤(qiàn)夫   朝秦(qín)

2.下列词语中没有错别字的一项(  )

A. 诡奇     寒喧     自诩     栩栩如生

B.狭隘     付梓     浑浊     垂涎三尺

C.镌刻     殒落     萌蘖     因地制宜

D.萦绕     流弊     斟酌     娇揉造作

3.依次填在下列空白处的词语，最恰当的一组是(  )

① 为了繁荣艺术，促进争鸣，我们应提倡平等和_____的精神。

② 女人们却不独_____了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。

③ 别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙的穿大衣，脸上带着恐怖的_____。

④ (听完柳妈的话)祥林嫂就显出恐怖的_____来，这是山村里所未曾知道的。

A. 宽容        宽恕        神色        神情

B. 宽恕        宽容        神情        神色

C. 宽容        宽恕        神情        神色

D. 宽恕        宽容        神色        神情

4.下列各句中加点成语使用正确的一项是(  )

A.极光可真美，大自然这一画家用精益求精的手法，赋予天空以无限的美丽。

B.李校长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。

C.暴雨倾盆，满路泥泞，车子无法行经，大家只好安步当车，一路跋涉前往目的地。

D.此次大型宣传展出活动将伪科学暴露的淋漓尽致，使参观者了解了许多真相，深受教育。

5.下列句子中，没有语病的一项是(  )

A.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将孩子的自立精神培养放在守卫。

B.作为一个公开、透明的制度，政府采购是对付腐败的有效武器。

C.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的权利。

D.“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。

6.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一项是(  )

①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播

某校师生野营训练来到村里，____________________和村民一道投入抢收战斗。

A.②④①③     B. ④③①②     C.④②③①     D.①④②③

7.下列文学常识表述不正确的一项是(  )

A.契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。

B.长篇小说《边城》是沈从文的代表作,寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学思想,是他表现人性美最突出的作品.

C.刘征原名刘国正,诗人、杂文家、语文教育家、全国中学语文教学研究会会长，写有《庄周买水》《复印的应用》《庄周与鲫鱼》等一系列脍炙人口的佳作。

D.托马斯·刘易斯《这个世界的音乐》、《说味》、《鲸鱼座》等作品强调了生物间信息交流的重要性，从另一方面指出了人和其他生物本质上的同一性，批判和嘲讽了人类的傲慢或人类沙文主义。

8.下列句中“乎”字用法归类正确的一项是(  )

①生乎吾前，其闻道也顾先乎吾。            ②其皆出于此乎?

③夫庸知其年之先后生于吾乎?              ④若是，则与吾业者其亦有类乎?

⑤以子之道，移之官理，可乎?

A.①/②③/④⑤    B。①/②④/③/⑤    C。①/②/③⑤/④    D。①/②④/③/⑤

9.与例句句式相同的一项是(  )

例：何必劳神苦思，代百司之职役哉?

A.岂取之易而守之难乎?                 B。师者，所以传道受业解惑也。

C.虽董之以严刑……貌恭而心不服         D。复道行空，不霁何虹?

二、(6分，每小题2分)

阅读下面一段文字，完成10 ~ 12题

这几个例子可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言，认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例，说小孩子看了，不会同情被骗的乌鸦，反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样，不就证明小孩子的居心本来欠好吗?小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成一个什么世界、一个什么社会，给小孩子长大了来过活卢梭认为寓言会把纯朴的小孩教的复杂了，失去了天真，所以要不得。我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。缘故是，卢梭是原始主义者，主张复古，而我是相信进步的人——虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫道：“车子的前进，都是我的力量。”

10.“小孩子该不该读寓言……”对这句话理解正确的一项是(  )

A.小孩子读寓言要有一个好的环境，成年人只顾自己，使社会变得肮脏喧闹，孩子们就无法读书。

B.作者借题发挥，意即对儿童的教育不能只讲真善美，简单化、理想化而脱离社会实际，这样有害无益，同时呼吁净化社会环境，为后代创造良好的生活空间。

C.寓言故事都是成人编给儿童看的，小孩子该不该读寓言，应看你编的寓言故事是不是有好的教育意义。

D.作者借题发挥，从读书转入环境保护，认为为孩子创造一个洁净安宁的环境，是成年人义不容辞的责任。

11.“我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。”受这句话启发，我们应该认识到(  )

A.人事是复杂的，我们的头脑也应该复杂一些，头脑简单，走向社会必然到处碰壁。

B.人世间是非不分，“为善的受贫穷寿更短，造恶的享富贵又寿延”，一切既不公平，也不清楚。

C.人心恶心，地善良的人步入社会以后必然会到处碰壁。

D.处处碰壁的人，多半是把读的寓言当成了真实的生活，头脑越发简单了。

12.贯穿《读〈伊索寓言〉》全文的一个深刻见解是(  )

A.我们相信现代一切，在价值上、品格上都比古代进步。

B.人类文明的进步，在恶的一面，也使我们变得越来越狡猾。

C.《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。

D.《伊索寓言》有好多浅薄的见解，非加以纠正不可。

三、(10分，每小题2分)