高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了下学期语文人教新课标必修三蜀道难测试，希望对大家有帮助。

一.基础知识

1.重点字词：

①字音

鱼凫(fú)  萦绕(yíng)   石栈(zhàn)  扪参(shēn)  峥嵘(zhēng　róng)

抚膺(yīng)  巉岩(chán) 咨嗟(zī jiē)    喧豗(huī) 崔嵬(wéi) 吮血(shún)

②释义

蜀道难：乐府旧题。属《相和歌·瑟调曲》。它传统的题材便是写蜀中山岭险阻的。

咨嗟：叹息。

茫然：完全不知道的样子。

横绝：飞越。

天梯：陡峭的山路。

石栈：山间架木凿石而成的栈道。

盘盘：形容山路曲折盘旋。

巉岩：高而险的山岩。

凋朱颜：这里是吓得脸变颜色的意思。凋，使动用法，使......凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。

去天不盈尺：离天不到一尺，夸张形容山之高。

湍：急流的水。

喧豗：喧闹声。

胡为：何为，为什么。

咨嗟：叹息。

2.名句名段：

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹!

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

朝避猛虎，夕避长蛇，

磨牙吮血，杀人如麻。

3.文学常识：

李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)，于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行使。“五岁诵六甲，十岁观百家。”从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。其间曾因吴钧等推荐，于天宝初供奉翰林。但在政治上不受重视。又受权贵谗毁，仅一年余即离开长安，“赐金放还”。政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还，晚年飘泊困苦，卒于当涂。李白性格豪迈，渴望建功立业。他粪土王侯，傲视权贵，同情人民，关心政局。有时也流露出人生如梦、及时行乐的情绪。李白是继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，他以惊世骇俗的笔墨，创造了瑰丽奇伟的意境，又毫不矫饰，真诚袒露自己的内心世界。李白诗风雄奇、飘逸、直率、自然，对当时和后代都有巨大的影响。有《李太白全集》。

二.文本解读

整体感悟

《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构，给人以奔腾回旋的动感;流走于其中的气吞山河的宏伟气魄，给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗气势磅礴，风格豪放，汪洋捭阖，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力。

诗的开首4句是全篇的总纲，以后按蜀道的由来、历史，蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶和动荡不定的社会情况等内容次第写来，镜头一组比一组惊心动魄。“蜀道之难，难于上青天”，在诗中反复叠现吟唱，作者以酣畅淋漓的笔墨，创造出了一个神奇惊险、雄健开阔的高远境界，使全诗的情感始终处于高昂、澎湃之中，回旋激荡，余韵悠长。

行文思路