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人教版高一语文上册图文转换测试题

编辑:sx_yangk

2014-10-13

高中是重要的一年,大家一定要好好把握高中,威廉希尔app 小编为大家整理了人教版高一语文上册图文转换测试,希望大家喜欢。

● 突破文字转换题

※标志性词语: “上图显示”“用文字表述出来” “确切表述图表的内容”等。

1、根据下表,运用数据和比较说明的方法表 述“我国城乡移动电话普及情况”

我国城乡移动电话普及情况

时间

移动话机总数(万部)

移动电话普及率(﹪)

2000年

1026.1

1.1

2007年

13900

11.2

问题:我国城乡移动电话普及情况如何?

分析:第一步:分析  ( 要求?   主体? 关系?   变化?)

第二步:表述       [ 主体如何?(如实反映)

解析:               要求:运用数据和比较说明的方法

主体:我国城乡移动电话普及情况

第一步:分析        关系:2007 年与2000年比较

变化:话机总数增加(十三倍)  普及率提高(十个百分点)

第二步:表述            主体+如何(变化)    即陈述句句式

答案: (移动话机总数)增加了十三倍,(移动电话普及率)提高了十个百分点。

【堂上迁移】下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系,请把它所表示的内容用文字表达出来。

参考答案学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势,尤其是在学习初期更为明显,当练习增加到一定量后,学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。

提醒:表述词语要准确。

表明增长趋势:“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”,“与同期相比,增长……”等;

表明下降趋势:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。

表示程度范围的概念: “几成(即十分之几)” ,“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)” “所有” 等。

文字转换题技巧·规律总结:

§ 1、分析要“四看”

§ 明确要求——看题干

§ 明确主体——看对象

§ 明确关系——看角度

§ 明确变化——看比较

§ 2、表述用陈述语句

※窍门:一般用说明性语句如实反映。

调查对象+ 概括主要数据的变化。

图表类型

(一)表格阅读概括题:

此类题将详细数据以表格的形式列出,这些数据也是有规律的排列的,做题时要认真研读出它的规律,依题目要求用文字准确地把规律表述出来。

这类题又分为一表单读和多表齐读两种情形。如:

① 一表单读:

“到哪儿去买休闲服”,为了这个问题,记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市,在各自的主要商业街上,随机抽取了400个样本进行调查,结果见下面提供的表格。阅读比较此表,可以归纳出哪两点结论。

各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例

收入水平(年收入人民币元)

<8000元

8000元~1.5万元

1.5~2万元

2~3万元

>3万

专卖店

49.91%

49.91%

52.34%

52.82%

52.20%

外资或合资百货店

5.99%

12.16%

13.06%

17.86%

23.90%

私营服装店

21.51%

15.24%

14.96%

14.66%

10.66%

1.                                   。

2.                                   。

『答案』:各消费层次均有约半数消费者选择专卖店;随着收入增长,选择外资或合资百货店的比例递增,而选择私营店的比例递减。

② 多表齐读:

对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。

《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年龄进行统计,见下表:

出生年代

50年代

60年代

70年代及以后

比例

23.33%

64.29%

12.38

教龄

20年以上

11~20年

10年以内

比例

4.76%

73.81%

21.43%

由此可见,当前优秀语文教师的群体,以                 为主,                  次之。

这说明:                          “论资排辈”评价教师的优秀与否的做法,已成为历史。

『答案』:以60年代出生、教龄在11~20年的为主;50年代出生和教龄在10年以内的次之。年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体。

(二)直块或柱形图表阅读概括题:

此类题目将数据以直观的图形显示出来,用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真弄清题设,搞清关系,然后准确地把握住规律,解决问题。这类题分个体展示和比较展示两种情况。如:

③ 个体展示:

根据下边的统计图,完成后边的两小题。

1988年~1993年某地区人口示意图(单位:万)(均为年初统计)

1988             805.38

 

1989                 836.1

1990                    851.03

1991                       860.44

1992                         872.12

1993                            883.5

(1) 说明该地区人口增长最多最少的情况:

答:1988~1993年的6年间,某地区                                    (25字内)

(2) 说明1990年以后人口增长的变化:

答:1990年以来,某地区                                    (限20字内)

答案:(1)人口增长1988年最多、1990年最少,分别为31万人和9万人。

(2)人口增长速度80年代末比较快,90年代比较慢。

④ 比较展示:

建国50年来,中华大地上的沧桑巨变从普通百姓的衣食住行等方面都可以得到反映。下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。

我国城乡人均住房面积变化情况。(不超过35字)

『答案』:普通百姓的人均住房面积逐年扩大,农村人均住房面积增长的速度较城市快。

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