高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了人教版高一语文上册变换句式测试，希望对大家有帮助。

1.下面四句话，分别强调“年龄经历”和“处所”的一组是  (    )

①不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园，从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡。

②一代青年，不同的年龄，不同的经历，终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园。

③从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡，不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园。

④一代青年终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园，不同的年龄，不同的经历。

A.③和④ B.②和① C.④和① D.②和③

2.下列各句括号内的两种表述分别编为四组，最恰当的一组是  (    )

①雨点停了，乌云铺满了天。又一阵风比以前的更厉害，柳枝横着飞，(a尘土往四下里走，b往四下里走着尘土，)雨点往下落;风土、雨混在一起，连成一片。

②后来父亲一次回村执行任务，(a敌人把他包围了。B他被敌人包围了。)为了解救乡亲，他毅然冲出村去，跳进河里……

A.①a②a B.①a②b C.①b②a D.①b②b

3.同一个意思，可用肯定的语气表述，也可用否定语气表述，但语气的轻重、强弱有区别。

比较下面两组句子，表达效果好的一组是   (    )

①钥匙这东西不很大，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。

②钥匙这东西太小巧，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。

③任何时代，每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。

④任何时代，每个人的认识都要受到历史条件的限制。

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.下面横线上的语句，句式最合乎语境的一项是  (    )

在工厂里，他是有名的技术革新能手，___________，今年他又创出了新成绩。

A.去年工人们选他为劳动模范 B.去年他被工人们选为劳动模范

C.去年他不是被工人们选为劳动模范吗 D.去年工人们把“劳动模范”的称号给了他

5.下列四组句子，两个句子表达的意思完全相同的一组是  (    )

A.①如果你能帮助我，我就能成功。

②我能成功，全是得到你的帮助。

B.①难道能够说他的表现符合三好学生的要求吗?

②不能否认他的表现不符合三好学生的要求。

C.①他虽然保住了国家财产，却牺牲了自己的生命。

②他虽然牺牲了自己的生命，却保住了国家财产。

D.①小黄思想进步;他工作积极，考核成绩名列前茅，像小李那样。

②像小李那样，小黄他思想进步;他工作积极，考核成绩名列前茅。

6.从句式选用看，下列句子中的横线处应填的句子是  (    )

的确，作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生，孙逢春最让他的导师——著名的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是，____________________________。

A.孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作。

B.这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了。

C.别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了

D.别人五年的研究工作被这个中国青年仅用了一年的时间就干完了。

7.填入横线处恰当的一个语句是   (    )

阳光融化了河水，细雨润泽了山色，______________，造化的神功又一次使人们惊异了。

A.春风吹绿了柳枝   B.春风把柳枝吹绿了

C.柳枝被春风吹绿了  D.柳枝在春风中染绿

8.在下面的横线上填上恰当的内容，使该句所表达的感情符合句后括号中的要求。

例：离上课只有十分钟了，你走吧!(急切)

(1)___________________________，你走吧!(关怀)

(2)___________________________，你走吧!(眷恋)

(3)___________________________，你走吧!(鄙弃)

9.下面的语句按不同的语序排列，强调的重点就各不同。

①一定要和实际相结合   ②这是毫无疑问的   ③我们任何时候都不能违背   ④要分析研究实际情况   ⑤要解决实际问题   ⑥但是   ⑦马列主义、毛泽东思想的基本原则

(1)若按③⑦②⑥①④⑤的顺序排列，强调的重点应是：__________________________。

(2)如果强调的重点是“马列主义、毛泽东思想的基本原则不能违背”，应是：__________

10.阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。

生活中不可能每一个日子都很精彩，(1)有时有些平淡，有时伴随着苍白，有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮一个太阳”。(2)用明亮代替黑暗，用七色代替苍白，用新奇代替平淡。

(1)___________________________________________________________

(2)___________________________________________________________

11.依照下面的句子，以“成功”开头，写一句话。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于勇士是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。

成功_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

12.依照例句，用“事物+否定+想像”的格式，任选一事物造一个句子。

例句：老师周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是老师撒出的智慧的花朵。

_______________________________________________________________________

13.下面两个句子都写到“经验”，前一个句子直接表述、言简意赅，后一个句子比喻说理，形象生动，请从“想像”、“实践”、“怀疑”这三个词语中任选一个，仿写两句话。

智慧是经验之女。(意大利·达·芬奇)

经验如果任其如野马般乱奔驰，必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入昏乱。(英国·培根)

答：_______________________________________________________________________

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14.根据例句，按要求再仿写一个句子。