高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了人教版必修1高一上册第二单元检测，希望对大家有帮助。

一、(共20分，每小题2分)

1.下列加点词语读音全对的一项是(     )

A.阙秦(quē)忤视(wǔ)以飨士卒(xiǎng)以药淬之(cuì)

B.卮酒(zhī)失其所与(yù) 目眦尽裂(cì)  朝济而夕设版焉(zhāo)

C.玉玦(jué)参乘(shèng) 共其乏困(gòng)夜缒而出(zhuì)

D.刀俎(zǔ)戮力攻秦(lù) 瞋目(chēn) 微夫人之力不及此(fū)

2.下列语句中没有通假字的一项是(     )

A.失其所与，不知     夫晋，何厌之有

B.秦伯说，与郑人盟     旦日不可不蚤自来谢项王

C.以其无礼于晋，且贰于楚也     料大王士卒足以当项王乎

D.今日往而不反者，竖子也     愿伯具言臣之不敢倍德也

3.下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是(     )

A.同舟共济    B.济世安民  C.赈灾济贫    D.无济于事

4.下列句中加点词语古今意义相近的一项是(     )

A.备他盗之出入与非常也      行李之往来

B.为之奈何     人不敢与忤视

C.樊将军以穷困来归丹      若舍郑以为东道主

D.微夫人之力不及此      而伤长者之意

5.下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是(     )

A.以其无礼于晋            B.焉用亡郑以陪邻

C.使工以药淬之            D.料大王士卒足以当项王乎

6.对下列句中“之”字用法归类正确的一项是(     )

①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也

④行李之往来，共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此

A.①③④/②⑥/⑤       B.①②/③⑥/④⑤

C.①④/②③⑥/⑤       D.①⑤/②⑥/③④

7.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是(     )

A.以其无礼于晋         

            B.太子迟之，疑其有改悔

C.其意常在沛公也                   D.吾其还也

8.下列句子的翻译，错误的一项是(     )

A.吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了

B.持千金之资币物——拿着价值千金的礼物

C.乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王

D.(沛公)脱身独去，已至军矣——沛公已经脱身离开，回到军营

9.对下列文言句式的说明，不准确的一项是(     )

A.竖子不足与谋(省略句，即“竖子不足与之谋”)

B.大王来何操(谓语后置，即“大王来操何”)

C.吾属今为之虏矣(被动句，“为……”表被动)

D.问征夫以前路(介宾后置，即“以前路问征夫”)

10.下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是(     )

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B.《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。

C.《战国策》的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。

D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。

二、(10分)

11.将下列空白处补充完整。(每空2分，共6分。)

(1)因人之力而敝之，不仁;  ，  ;以乱易整，不武。吾其还也。

(2)大行不顾细谨，       。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

(3)又前而为歌曰：“        ，壮士一去兮不复还!”

12阅读下面的古诗，完成(1)～(2)题。(每小题2分，共4分)

题乌江亭

杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

夏日绝句

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

(1)下列对诗句解释有误的一项是(     )

A.“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。

B.“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。

C.“卷土重来未可知”，是说如若重整旗鼓，是大有可为的。

D.“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。

(2)对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是(     )

A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。

B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。

C.李清照诗充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。

D.李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。

三、(20分)