2014年高中高一第二学期语文期末考试题答案

【摘要】高中如何复习一直都是学生们关注的话题，下面是威廉希尔app 的编辑为大家准备的2014年高中高一第二学期语文期末考试题答案

一、语言文字运用(10分)

1.(2分)C(A.磋/蹉，cuō;B.踱/度，duó;D.睽/揆，kuí。)

2.(2分)C(长此以往：老是这样下去〈多就不好的情况而言〉。A.津津乐道：形容很感兴趣地谈论。其后不可带宾语。B.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。用在此处不合语境，此处应改用“见缝插针”。D.上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做〈多指不好的事情〉。用在此处与全句感情色彩不合。)

3.(2分)A(B.成分残缺。应在“针对近期矿难频发”后补上宾语中心词。C.搭配不当。“人气成为……营销对象”。D.句式杂糅。应删除“的目的是”或“旨在”。)

4.(4分)参考示例(每句2分)：

⑴屈原：冰冷的汨罗江水激荡出殉国明志的绝唱。

⑵莫言：火红的高梁地里渗透了民族尊严的血脉。

⑶袁隆平：金黄的稻穗上绽放着丰衣足食的希望。

⑷罗阳：光滑的甲板上放飞着海军强国的梦想。

⑸吴菊萍：柔弱的双臂托举出博大宽厚的母爱。

二、文言知识积累与阅读(24分)

5.(3分)C(A.悲：思念，同情;督过：同义复词，责备。B.胁息：屏住呼吸。D.豫游：同义复词，巡游。)

6.(2分)C(④⑦⑨，古今同义。)

7.(2分)D(文中“间”作“至”的状语，“抄小路”的意思。)

8.(2分)D(②表现蔺相如的气愤，⑥表现蔺相如的英勇无畏。)

9.(3分)B(“想另寻办法巧取豪夺”，于文无据。)

10.⑴(3分)(任末)学习没有固定的老师，背着书箱(四处求学)不怕路途艰难险阻。

评分建议：常，1分;负笈，1分;不远险阻，1分。若整句译文不通畅，在正常踩点赋分基础上，扣1分。

⑵(3分)弟子(或：门生)敬佩他的勤学，另用干净的衣服交换他的脏衣服。

评分建议：悦，1分;更，1分;易，1分。若整句译文不通畅，在正常踩点赋分基础上，扣1分。

⑶(3分)武帝赞许他这种合理的做法，就派苏武以中郎将的身份让他拿着旄节去送留在汉的匈奴使者。

评分建议：义，1分;以，1分;匈奴使留在汉者，定语后置，1分。若整句译文不通畅，在正常踩点赋分基础上，扣1分。

⑷(3分)我虽然正大光明问心无愧，但在君王与父母面前无法掩饰自己的过错，君王和父母会怎么讲我呢!

评分建议：一句1分;若整句译文不通畅，在此基础上，扣1分。

附：课外文言语段参考译文