2014年高中高一下册语文期末考试试题答案

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二、7、A(文章第五段“从某种程度上讲，李白的魅力就是盛唐的魅力”，选项犯了主次颠倒的错误。)

8、C(第五段“后人对此时期的唐诗有许多的评论”，关键是“此”的理解，联系上下文，即是“开元、天宝盛世”，实际上选项是夸大了范围。)

9、C(第六段“如李白的《客中作》全诗写得豁达开朗、一泻无余”，选项张冠李戴。)

三、文言文

10、B(告诫)

11、C(A 来;拿。B.对;比。C 都解释为“就”。D 表并列关系;表修饰关系。)

12、C(③④是作者所要批评的一种问。⑤说的是问的原因。)(3分

四、13、(1)肯定自己却否定别人，这是世俗的通病。

学习之所以不能接近古人，不正是由于这原因吗?

略。

14、(1)、①颔联主要运用了比喻(或通感)的手法。(1分)

②筝声象柳条拂着春风，絮絮话别;又象杜鹃鸟绕着落花，啁啁啼血。(1分)

③诗人以视觉写听觉，化无形为有形，巧妙地把弦上发出的乐声同大自然的景物融为一体，使悲怨的乐声，转化为鲜明生动的形象。那柳条摇荡、柳絮追逐、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景，仿佛呈现于我们的眼前。(1分)而春风、杨柳、花、鸟，情怀逼露，更加烘托出一种伤感惜别之情。(1分)(答“借景抒情”“联想想象”的适当给一点分即可)

(2)、①“悲怨”(或“无限秦人悲怨声”);(1分)

②包含的情感有：A、伤春之悲，B、怀人之愁，C、离别之恨。(每一点1分，共3分)

15、略

五、16、②提高解决实际问题的水平;(2分)④历史教训大家都要引为鉴戒。(2分)

17、(1)清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(祭奠的方式体现了不同的观念)(2分)

(2)赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。(可侧重某一方面阐述，其它观点言之成理亦可)(4分)

18、调整为：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

六、19、(4分)开始“我”同情他，可怜他，觉得他谋生很不容易;后来看到他与命运抗争的精神，佩服代替了同情。

20、(4分)怀疑(误会)——自责(同情)——钦佩(敬重)——感动(震撼)。(1点1分，答满4点给4分;与所给词语意义相近的也可给分。)

21、(4分). 车夫为人诚恳、善良;他身残志坚，自食其力;乐观自信，自尊自爱等。(不要求答全，能分析到三个方面且语言通顺即可)

言之成理即可)