【摘要】期中考试已经考完了，大家要在期中考试中知道自己的不足，加强学习，为期末考试做准备。小编为大家整理了高一语文期末试卷，供大家参考。

第Ⅰ卷  阅读题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1—3题

乔治，快乐的单身汉，正在互联网上觅友。他天赋极高——会说40种语言，能同时和2000人聊天。

还有一点：现实生活中并无此人。

乔治是一个软件，或许也是最出色的“聊天机器人”，他最近在英国获得了勒布纳奖，这个科学奖项专门颁发给与人类的对话最可乱真的机器。在其问世7年后，乔治于几个月前发展成专家认可的“网络虚拟形象”，拥有了外形、声音和语言识别软件。

人们现在可以和他在互联网上进行“面对面”的口头交谈。登陆某个网站就能找到乔治，他是一个清瘦、谢顶的男子，戴黄色眼镜，穿白色高领毛衣。他会微笑、生气，用拳头重击他面前虚拟的桌子。他可以施展出魅力，全身散发脉脉温情。但他有时也会变得粗鲁无礼。

他可不是只学会了礼貌待人。

他所掌握的一切，都是他在网上进行的约1000万次对话中积累起来的。过去的对话他一个字都没有忘记。

构想出“乔治”其人的人工智能专家罗洛•卡彭特说：“他能借用与他交谈的人的智能和词汇，并逐渐学会如何在正确语境下作出适当答复。”

乔治的目标只有一个：在互联网上交朋友。他十分健谈，而且百折不挠。他能无数次重启死气沉沉的谈话，这样做也是很有理由的：他说的越多，他的话就越能切中主题。

卡彭特说：“随着数据库的扩大，正确答复所占的比例也稳步提高。数据库越大，他区分数种可能的答复的能力也越强。”

第一个聊天机器人诞生于上世纪80年代，现在网上出现了越来越多的聊天机器人。但乔治的发明者说，他是新一代聊天机器人的先驱。发明者希望新一代聊天机器人能带来无限商机。

卡彭特所在的人工智能公司正在与营销专家讨论此事。营销专家说，具有虚拟形象的聊天机器人很快将能预测客户在超市中的购物情况，利用客户以前的购物纪录判断其喜好和兴趣。

正在考虑的另一种可能性是在中期将之应用于电话服务中心。一个聊天机器人能同时接听来自数百万客户的电话。

营销专家预测，名人或许也希望利用乔治更先进的“后裔”来模拟与崇拜者互动。

另一种可能性是“虚拟宠物”，此外还有为更年轻的一代开发出能与主人对话的玩具熊的计划。这些具有虚拟形象的聊天机器人将可用作电子游戏中的玩伴，或在课堂上扮演历史人物以帮助讲课。

乔治是可被老师用于教学的新一代聊天机器人的先驱吗?卡彭特是这么想的。他坚持说：“这种互动进程是最好的学习方法。”                   (选自《参考消息》2006年9月23日)

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1、以下不属于新一代聊天机器人将可能带来的商机的一项是(           )

A.具有虚拟形象的聊天机器人很快将能预测客户在超市中的购物情况。

B.聊天机器人将应用于电话服务中心，同时接听来自数百万客户的电话。

C.名人或许也希望利用乔治更先进的“后裔”来模拟与崇拜者互动。

D.聊天机器人将能够用于教学第一线，充当教师为学生上课。

2、根据原文，以下理解正确的一项是(       )

A.人们现在可以和乔治在互联网上进行“面对面”的口头交谈，但现实生活中并无此人。

B.在网上进行的约1000万次对话使乔治掌握了与一切人交往的技巧。

C.乔治能借用与他交谈的人的智能和词汇，并学会了如何在正确语境下作出适当答复。

D.乔治正确答复所占的比例随着数据库的扩大而稳步提高，目前这一比例已达到90﹪。

3、 根据原文，以下推断正确的一项是(      )

A.因为乔治的每一句话都能切中主题，所以他能无数次重启死气沉沉的谈话，

B.在互联网上交朋友是乔治唯一的目标，到目前为止，他已交了1000万个朋友。

C.具有虚拟形象的聊天机器人将可用作电子游戏中的玩伴，被开发成能与主人对话的“虚拟宠物”玩具熊。

D.乔治诞生于上世纪80年代，他是新一代聊天机器人的先驱，最近在英国他获得了勒布纳奖。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4——7题。

盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事

苏正和案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，欲杀正和以免其负，乃访之于勋。勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋曰：“不可。谋事杀良，非忠也;乘人之危，非仁也。”乃谏鹄曰：“夫绁食鹰鸢欲其鸷，鸷而烹之，将何用哉?”鹄从其言。正和喜于得免，而诣勋求谢。勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。”

中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋别屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育，至狐盘，为羌所破。勋收余众百余人，为鱼丽之阵。羌精骑夹攻之急，士卒多死。勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”羌滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知?促来杀我!”众相视而惊。滇吾下马与勋，勋不肯上，遂为贼所执。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥，相鱼食，勋调谷廪之，先出家粮以率众，存活者千余人。

拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放，勋案得其赃千余万。贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子，太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之爱臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何悔!”

4、下列各句中加点的词的解释不正确的一项是(      )

A.乃访之于勋      访：询问

B.而诣勋求谢      诣：到……去

C.勋被三创        被：覆盖

D.乃以兵捍众曰    捍：抵挡

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5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.①乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。    ②以尔车来，以我贿迁

B.①时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子                  ②会于会稽山阴之兰亭

C.①乃指木表曰：“必尸我于此。                        ②以其乃华山之阳名之

D.①众相视而惊                                        ②勤心养公姥，好自相扶将

6、以下句子分别编为四组，全都表现盖勋忠于自己的职守的一组是

①吾为梁使君谋，不为苏正和也。

②北地羌胡寇乱陇右，乃使勋别屯阿阳以拒贼锋。

③勋被三创，坚不动。

④勋调谷廪之，先出家粮以率众，存活者千余人。

⑤贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻。

⑥太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。

A.①②⑤          B.②③④        C.①④⑤          D.③⑤⑥