点评：”状元”,给我们带来的是”光荣和骄傲”,但美国校长对待状元的反应却是”冷冷”的”像机器人一样”的态度。这似乎能给我们一些启示:人家看重的不一定是分数,而是品质和能力。看重的可能是爱好是否突出,是否参加过公益活动,有没有创造力,有没有爱心, 是不是团队合作中的可人儿,甚至一些课题、设计,能不能担当,能不能有自己独特的见解,等等。最后可能才是考试分数。如果我们的校长,我们的教育主管部门,我们的社会也能这样,我们亦能”突围应试”。

赢在课堂训练必修1-第一单元(2)

3 我的故事以及背后的中国梦(节选)

1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是 ( )

A.澄澈(chéng) 骚乱(sāo) 豁免权(huō) 舆论哗然(huá)

B.甄别(zhēn) 市侩(kuài) 软着陆(zháo) 温柔敦厚(dūn)

C.抨击(pēng) 未遂(suì) 扁桃腺(xiàn) 拈轻怕重(zhān)

D.跛脚(bǒ) 供职(gòng) 撂挑子(liào) 大雨滂沱(pāng)

解析：A项,”豁”应读”huò”;B项”着”应读”zhuó”;?C项?”拈”应读”niān”。

答案：D

2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 ( )

2000年悉尼奥运会结束后,白岩松离开《东方时空》,另外创办了一个叫《子夜》的新栏目。白岩松信心百倍,认为准备3个月节目就可以出台。结果在长达一年多的时间里,节目一直没有播出。从一个炙手可热的主持人一下子变成了一个吃闲饭的人,白岩松感到迷茫和失落。性情温和的他开始在家里发脾气。妻子朱宏钧想用母爱的力量来温暖白岩松。她知道白岩松最听母亲的话。于是,她把白岩松的母亲接到了北京。母亲的到来让白岩松欣喜若狂。他不想让母亲看到自己的失意与颓废。于是,他努力地在母亲面前打起精神。晚上,母亲常常坐在白岩松的身边,和他聊母子俩走过的不平凡的人生旅程。白岩松的心态渐渐释然:走到这一步,并不是自己没有努力,而是客观原因使然,不应该再苛求自己。就这样,自信、幽默、风风火火的白岩松又回来了!

A.信心百倍 B.炙手可热

C.吃闲饭 D.欣喜若狂

解析：B项,”炙手可热”指手一挨近就感觉热,比喻气焰很盛,权势很大。这是个贬义词,不合语境。

答案：B

3.下列各句中没有语病的一项是( )

A.《痛并快乐着》是一本随笔集,包含了白岩松从1989年毕业至今十年的所见所感。读了他的随笔,你会发现”痛并快乐着”既是白岩松现时自身的状态,也表达了他对于人生、对于社会存在的普遍状态的理解。

B.对每一个参观者来说,世博会也是名副其实的美食博览会。在世博园区的各个餐饮点,聚集了中国各地的美味和来自世界五大洲的风味。

C.本文指出房地产市场的宏观调控成效不大是由于长期以来与房地产市场发展紧密相关的制度改革滞后造成的,并详细分析了影响我国房地产市场发展的制度因素。

D.我们必须坚持用建设生态文明的战略眼光、战略手段和战略思维,来审视、谋划、解决我国突出的环境问题,摸索出一条代价小、可持续的环境优化经济发展的新路子。

解析：B项,”聚集”和”风味”搭配不当;C项,”由?于……?造成的”句式杂糅;D项,应改为”战略眼光、战略思维和战略手段”,和后文的”审视、谋划、解决”相呼应。

答案：A

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一?组是?( )

作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。 。? ?。二是作品表现出作者的个性特点。 。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。 。作品的独创性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼,加工的社会生活本身。 ? ?。

①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达特征

②作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式。

③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品

④但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点

⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响

A.②①⑤③④ B.②④③①⑤

C.③②⑤④① D.③④②⑤①

答案：C