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高中高一生物暑假作业:生物神经调节

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2014-07-22

6.如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物质,①、②和③代表过程。据图判断不合理的是(  )

A.雌性激素是固醇类物质,通过自由扩散跨膜运输后与细胞内的受体结合

B.图中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于A处

C.血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定

D.该雌性激素通过调节DNA的复制过程调节代谢过程

解析:固醇类物质以自由扩散的形式被细胞吸收,A正确;图中A、B、C分别是下丘脑、垂体和卵巢,下丘脑的某些细胞既能传导兴奋又能分泌激素,B正确;血液中雌性激素含量达到一定值时,会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,C正确;d、e分别是DNA、RNA,雌性激素和核受体结合后调节DNA的转录过程,D错误。

答案:D

7.某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是(  )

A.3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌

B.2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用

C.1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的

D.3号瓶、4号瓶对比可知,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用

解析:由图可知,只有培养液或下丘脑时没有TSH的生成,而只有垂体时有较多的TSH生成,说明TSH是垂体分泌的。3号瓶和5号瓶对比说明下丘脑促进垂体分泌TSH,3号瓶和4号瓶对比说明,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用。

答案:B

8.下图所示为人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述正确的是(  )

A.正常情况下机体在炎热环境中产热/散热的值比寒冷环境中产热/散热的值小

B.乙和丁可表示进入炎热环境时皮肤对炎热的反应,皮肤血流量减少

C.甲、丙能发生在寒冷环境中

D.机体通过神经调节维持体温的相对恒定

解析:甲图汗液分泌少, 乙图汗液分泌多,丙图表示血管收缩,丁图表示血管舒张。正常情况下无论在炎热或寒冷环境中,机体的产热和散热都应达到平衡,即产热量等于散热量,A错误;进入炎热环境,皮肤血管舒张,血流量增多,B错误;炎热环境中汗液分泌多、皮肤血管舒张,寒冷环境中汗液分泌少、皮肤血管收缩,C正确;机体通过神经—体液调节维持体温的相对恒定,D错误。

答案:C

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