对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。精品小编准备了高一年级上册生物第五章单元检测题，希望你喜欢。

一、单项选择题

1.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是(　　)

A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行

B.人体硬骨组织细胞也进行细胞呼吸

C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

D.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行细胞呼吸

2.右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的

(　　)

3.如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是(　　)

A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上

B.产生的8主要用于合成ATP

C.6部分来自叶绿体

D.3全部释放到大气中

4.如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是(　　)

图2

A.图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键

B.ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量

C.ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的

D.酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响

5.2009年8月8日是首个“全民健身日”。许多人都在自己所在的地方，快乐、健康地从事着体育健身活动。活动中人体内肌细胞代谢需要的直接能源物质是(　　)

A.脂肪                                      B.肌糖原

C.三磷酸腺苷                                D.葡萄糖

6.下图表示生物异化过程中的物质代谢示意图。

对该图的解释，正确的是(　　)

A.在人体内，胰高血糖素能促进①、②过程

B.在人的细胞线粒体中含有③、⑤过程所需的各种酶

C.在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶

D.在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸

7.现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量(等量)的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请据图判断下列说法错误的是(　　)

A.当t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的细胞有氧呼吸引起的

B.A种子比B种子的呼吸速率快

C.A、B种子释放CO2量的变化趋势是逐渐增加

D.在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是种子进行了无氧呼吸

8.酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质)，下列有关实验装置和结果的分析，错误的是(　　)

A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸

B.用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸

C.用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

D.用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移

9.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。如图所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是(　　)

A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

B.b点有氧呼吸强度大于a点

C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

10.ATP是细胞中的能量通货，下列关于ATP的叙述中不正确的是(　　)

A.人在饥饿时，ATP可水解为1个腺苷和3个磷酸

B.ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质

C.ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能

D.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质中都能形成ATP