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2014年高中高一生物下学期期末试题分析

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2014-06-23

35.右图是种群特征的概念图,下列叙述错误的是

A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B.①②分别表示出生率和死亡率

C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.种群密度是种群最基本的数量特征

36.如图中①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行②③④所示的实验,则②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是( )

A.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲

B.向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲

C.向A侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲

D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲

37.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是(  )

A. 培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌

B. 培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧

C. 该实验需要设置空白对照组 D. 每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

38.下列关于种群和群落的叙述,正确的是(  )

①内蒙古草原上的全部羊是一个种群

②池塘中全部的动物、植物和真菌是一个群落

③稻田中所有的东亚飞蝗是一个种群

④年龄组成、性别比例均是通过影响出生率和死亡率来影响种群密度

⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

A.③④⑤ B.③⑤ C.②④⑤ D.①②④

39.研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。对插条的处理方法及结果见图2。下列说法正确的是( )

A.制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源生长素的干扰

B.从图2中可知,对插条进行的实验处理只有一种即:不同插条上去除不同数目的A叶

C.实验II、III 、IV的结果表明:A叶数量越少,B叶生长越慢

D.植物激素是由植物体特定部位产生,再被运输到作用部位,直接参与植物生长发育的微量有机物

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