“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。精品小编准备了高中一年级必修1历史第八单元测试题，希望你喜欢。

一、选择题

1.(2011年高考天津文综11题)在近现代历史上，法德两国之间多次发生战争。在战争过程中，法国遭受最严重失败是

A.反法同盟战争B.普法战争

C.第一次世界大战D.第二次世界大战

答案D

2.(2011年江苏高考19题)2011年5月1日深夜，“基地”组织领导人本•拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖主义。由此可以看出

①反恐斗争有赖于国际社会的合作②恐怖主义成为全球化的主要障碍

③恐怖主义滋生的土壤由此被铲除④恐怖主义依然是国际社会的公敌

A.①④B.①②C.①③D.②④

答案A

3.(2011年海南高考21题)图1显示了第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况。这一状况反映了

图l

A.受援国已经成为援助国的经济附庸B.资本主义世界经济国际化空前加强

C.意识形态成为能否提供援助的前提D.援助额多寡取决于是否为战时盟国

答案A

4.(2011年高考上海单科21题)美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是

A.结束越南战争B.执行“莫洛托夫计划”

C.撤出古巴导弹D.签订《华沙条约》

答案C

5.(2011年高考山东文综16题)1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表《七十七国联合宣言》，提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明

A.世界格局呈现多极化趋势B.经济区域集团化进一步发展

C.资本主义世界经济体系瓦解D.和平与发展成为时代主题

答案A

6.(2011年高考上海单科20题)雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧盟实现了雨果的哪一理想?

A.西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础

B.欧洲所有大国都已“紧紧地融合”

C.超国家的联合体已消除了成员国的特点个性

D.法、俄、英是“高一级的整体”的核心

答案A

7.(2011年高考福建文综23题)美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道：“美国的强大及其在自由和安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖“。20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是

A.提出杜鲁门主义B.抛出马歇尔计划

C.北约与华约的对持D.在越南发动“特种战争”

答案C

8.(2011年高考广东文综23题)二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是

A.推行马歇尔计划B.建立布雷顿森林体系

C.组建北大西洋公约组织D.倡议签订《关税与贸易总协定》

答案A

2010年高考题

一、选择题

1.(10年广东卷)22.1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时

A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域

B.美国霸主地位动摇.急需打开苏联市场

C.苏联轻工业发达，不需要进口这些器具

D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立

题眼：时间“1959年”，“榨 汁机和洗碗机等展品”，“赫鲁晓夫表示……尼克松的反对。”

考点：冷战时期的苏美历史状况

解析：1959年，正值美苏争霸时期，从材料中两位总统的言辞可以看出，展览会上经济文化交流并没有改变两国意识形态的对立态度。A说法与材料无关;美国霸主地位动摇在1973年，B项错误;苏联重工业发达，轻工业落后，C项也排除。故正确答案选D。

答案：D。

2.(10年福建卷)23.《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗?”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。由此推断，该时期是

A.赫鲁晓夫执政时期B.勃列日涅夫执政时期

C.戈尔巴乔夫执政时期D.普京执政时期

【解析】此题是情景再现题，干扰项主要在于D，根据评论可知该时期苏联与西方关系改善，思想活跃，反映了戈尔巴乔夫新思维外交和民主社会主义代替科学社会主义的执政理念和影响。根据使苏联实行改造和俄国如何走向资本主义等信息说明是发生在巨变前。

【启示】此类型试题要决在于抓住历史阶段特征。

3.(10年福建卷)22.1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动

A.标志着区域合作进入新阶段

B.推动国际政治力量向多极化方向转化

C.动摇了美苏的霸权地位

D.促进了世界政治、经济一体化

【解析】此题考查不结盟运动兴起的影响，相对比较容易选出B。

【启示】还是强调对历史概念的全面把握。

4.(10年全国卷2)23.图3是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁 晓夫(左)与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是

A.美苏两国力量平衡B.美苏两国相互制衡

C.苏联掌握使用核武器的主动权D.美国拥有制约苏联的绝对实力

【答案】B

【解析】通过所学知识可知和漫画分析，表面上古巴导弹危机优势在美方，故“美苏两国力量平衡”不符合史实，排除A;这一阶段美苏均拥有核武器，同时通过漫画中的画面，赫鲁晓夫额头大颗大颗的汗滴滚淌下来，在掰手腕中优势在肯尼迪，也可以排除C项;但从美苏争霸的史实来看，美苏没有一方在任何时候有绝对实力压倒另一方，双方是相互制约的关系，故排除D项，正确答案为B。

5.(10年上海历史卷)36.德意志民族的战后45年下而三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变，请你为它们配上解说词。(9分)

答案1：结合图片简述战后两德的分合及其体现的国际格局变迁。(9分)8226;图一：两人分离，无法握手，表示德国战败后，被盟军分区占领，雅尔塔体制形成。图二：两人对立，各归其主，中间的隔离带变得更大。两个德国已被柏林墙分开，分属美苏阵营，美苏对局面加剧。图三：墙倒后，两人拥抱在一起，显示出团圆的惊喜之情，表示柏林墙倒塌，德国重新统一，冷战结束。

6.(10年上海历史卷)35.从分散到整体世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。问题：(1)写出地图上A、B两处所代表的古代文明。(2分)

(2)自1500年起，人类开始走出分散状态，到20世纪初世界已连成一体，叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。(13分)

(1)答案1：A一两河流域或美索不达米亚;B一美洲印第安文明或玛雅文明。(2分)35.(2)史实(10分)答案1：能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答。8226;15-16世纪，西欧国家开辟了新航路，进行早期海外殖民扩张，人类社会开始从分散的古代世界向整体的现代世界转折。17-18世纪末19世纪初，英、法、美相继爆发革命，工业革命标志着工业社会的来临。政治与经济革命巩固并发展了资本主义制度，促进了资本主义世界市场的扩大。19世纪，资本主义工业化浪潮从西欧推向其他地区;第二次工业革命推动了资本主义从自由竞争向垄断过渡;列强掀起了瓜分世界的狂潮。到19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成。答案2：仅运用与问题缺乏关联性的边缘知识进行回答。(按与题意相符程度给分)8226;早期殖民扩张、英国革命、工业革命、法国革命、美国独立战争和南北战争、德国统一、俄国彼得一世改革和农奴制改革、日本明治维新等的具体内容。

7.(10年上海历史卷)14.历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有①公元前8世纪到公元前3世纪②7世纪初期③20世纪初期

A.①②③B.②③C.①②D.①③

解析：D。中国史内容的考察，20世纪初期主要指新文化运动，属于第一种，砸烂一切旧传统的革命倾向。公元前8世纪到公元前3世纪，可以指春秋战国的社会大变革时期。7世纪初期中国处于唐朝刚刚统一，没有变革和动荡。

8.(10年上海历史卷)8某统治者拥有征税权，可以组织军队，常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是

A.军事强人B.专制君主C.等级君主D.立宪君主

解析：此题以考察政治制度为主。等级君主制时期，司法和军事权力渐渐集中到中央，等级代表会议主要掌控国家赋税的批准权和分摊权。立宪君主的权力受到议会的制约，没有征税权和组织军队的权力。军事强人更不是了，由此选择B。

9.(10年上海历史卷)7.人们往一座古老建筑的墙上发现了一幅画(右图).它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其持征是

A.教皇拥有无上的权威

B.教皇成了君主的人质

C.教皇和君主各持权柄、互不干涉

D.教皇和君主互相依存、互相利用

解析：D。此题考察第1分册第14课王权与教权的关系。

10.(10年天津卷)13.(16分〉人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。

材料一第十六条(一)联盟会员国如有不顾本约......所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何......联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。一一《国际联盟盟约》

材料二依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省，……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。一一李顿“国联调查团”报告书

(1)材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则?

(2分〉结合材料一、二全面评价国际联盟的作用。(4分〉

答案：集体安全;经济制裁。对维护和平有一定的进步意义;但从李顿调查团主张“满洲自治”来看，国联未能有效地制裁侵略、维护和平。测量目标：历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。历史阐释/把历史事件、人物、观念等放在特定的历史条件下进行解释。考试内容：战争与和平(国际联盟)。分析：结合所学知识即可解答。

材料三《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行"和平主义"的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”。一一袁明《国际关系史》

(2)依据材料三分析《非战公约》产生的背景。(2分〉为何“当真正的危机来临时，它只能成为纸上的‘非战’”?(2分〉

答案：一战后和平主义盛行;欧美政治需要。对侵略者并没有强大的约束力，列强各自的“保留条件”，成为以后战争发生的隐患。测量目标：历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。历史阐释/把历史事件、人物、观念等放在特定的历史条件下进行解释。考试内容：战争与和平(《非战公约》)。分析：结合所学知识即可解答。材料四联合国宪章确定的宗旨和原则，对维护世界和平与安全发挥着举足轻重的作用，已经成为公认的国际关系基本准则，必须得到切实遵循。应该鼓励和支持以和平方式，通过协商、谈判解决国际争端或冲突，……发展事关各国人民的切身利益，也事关消除全球安全威胁的根源。没有普遍发展和共同繁荣，世界难享太平。一一摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话

(3)依据材料四指出应如何实现联合国宗旨?(2分〉请谈谈中国在新时期为维护世界和平所做的贡献。(4分〉

答案：在联合国框架下，和平协商、共同发展、加强合作，维护世界和平。一贯坚持独立自主的和平外交方针;倡导和平共处五项原则;反对霸权主义、强权政治;开展以联合国为中心的多边外交;参加维和行动等。测量目标：历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。历史阐释/把历史事件、人物、观念等放在特定的历史条件下进行解释。考试内容：战争与和平(新时期中国为维护世界和平所作的贡献)。分析：结合所学知识即可解答。

2009年高考题

一、选择题

1.(安徽文综)右图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，

能直接体现作者意图的标题是()

A.“怎么会这样?”

B.“糟糕的战争!”

C.美国侵略者的命运

D.法国侵略者的下场

答案C

2.(广东文基)下列关于当前世界政治格局的表述，正确的是()

A.苏联解体后两极世界变成了单极世界

B.第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面

C.中国和美国的综合国力远远超过其他国家

D.即便是最强大的美国也无法控制当今世界

答案D

3.(全国文综Ⅰ)拉尔夫•达伦道夫在1998年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”;全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪()

A.全球剧变令人忧虑      B.国家之间对抗激烈

C.世界联系日益密切      D.民族矛盾逐渐缓和

答案C

4.(福建文综)1971年7月，尼克松总统在堪萨斯域发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括()

①组建上海合作组织②结束1961年开始的越南战争③签订《北大西洋公约》④发表中美上海联合公报

A.①③     B.②④    C.①②④   D.②③④

答案B

5.(全国文综Ⅱ)1951年，美、英等国家在旧金山召开对日媾和会议，签订了对日合约。中国、朝鲜、越南被排除在会议之外，参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加会议，苏联等国拒绝在合约上签字。该合约的签订违反了()

A.《联合国家宣言》   B.《开罗宣言》

C.《雅尔塔协定》   D.《波茨坦公告》

答案A

6.(山东文综)路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是()

A.联合国   B.不结盟运动C.世界贸易组织D.欧洲联盟

答案C

7.(广东历史)约瑟夫•奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是()

A.同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱

B.冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势

C.国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成

D.从某些程度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法

答案D

8.(江苏历史)1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了

()

A.美苏军事角逐势均力敌     B.美苏开始由对抗走向对话

C.苏联试图同美国合作主宰世界    D.苏联积极谋求世界和平稳定

答案C

9.(广东文基)欧盟建立的背景是()

A.经济全球化的过程中各国之间经济竞争日益加剧

B.世界各国经济联系加强且相互间消除了贸易障碍

C.中国加入世贸组织后使欧洲国家感受到竞争压力

D.上海合作组织的建立使欧洲各国急欲联合自保

答案A

10.(海南卷)20、第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划(后称“杜鲁门主义”)和欧洲复兴计划(即马歇尔计划)。这两个计划的相同之处是()

A.具有军事援助的性质  B.具有意识形态的色彩

C.促进欧洲经济的恢复  D.缓和受援国社会矛盾

答案B

第二部分两年模拟题汇编

2011届模拟题

题组一

一、选择题

1、(福建省三明市泰宁一中2011届高三上学期第二次质检试题)随着《里斯本条约》在2009年12月1日生效，世界贸易组织当天开始正式使用“欧洲联盟(欧盟)”这个名称来取代先前一直使用的“欧洲共同体(欧共体)”。欧共体和欧盟这两个组织建立的共同点是

①不是武力征服的结果，而是欧洲霸权丧失的产物②是两极格局形成和美苏争霸激化的产物③属经济政治组织，是世贸组织的成员④反映了欧洲经济一体化和经济区域集团化趋势的加强

A、①②B、①④C、②③D、③④

答案B

2.(黑龙江庆安三中2011届高三第二次考试)1992年，欧共体12国正式签署《欧洲联盟条约》，请根据所提供内容判断，以下对欧洲一体化的目标和影响叙述不正确的是   ()

①条约规定：在欧盟内部要求实现资本的自由流通，真正实现统一市场，并使经济政策完美地协调起来

②条约规定：最迟于1999年1月18日在欧共体内发行统一货币，实行共同的对外与防务政策，扩大欧洲议会的权力

A.增强了欧洲在世界上发挥更大作用的政治意愿和自信心

B.很大程度上影响了国际经济.政治和安全事务的发展

C.其经济目标是在密切协调成员国经济政策和实现欧洲内部统一市场的基础上，形成共同体的经济政策

D.其政治目标是扩大欧洲的影响，实现共同的防务，取代联合国

答案D

3、(湖南省浏阳一中、醴陵一中2011届高三第五次月考)美国总统奥巴马曾说“……中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。”这表明：

A.“一超多强”局面被打破 B.美国已沦为次要国家

C.新的世界格局已经确立 D.多极化趋势正在加强

答案D

4.(吉林省延吉市汪清六中2 011届高三第四次月考)欧共体委员会主席雅克•德洛尔说“欧共体不单单是‘冷战’的产物，因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。”由此判断，欧洲走向联合的出发点是 ()

A.密切欧洲各国的联系，维护欧洲的安全

B.与美国、苏联抗衡，保障自身的安全

C.保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展

D.制止欧洲发生战争，获取最大的经济利益

答案C

5.(山东省聊城市2011届高三期中考试)1960年，法国总绩藏高乐听到法国首次成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁!从今天早上起，她更加强大了、更加骄傲了。”能够和这一情境联系起来的是 ()

A.世界政治的多极格局最终形成

B.西欧国家的复兴和两极格局的削弱

C.欧共体形成和经济全球化加强

D.西欧国家的衰落和美国霸权的稳固

答案B

6.(山东省临沂市2011届高三上学期期中考试试题)“统一性和多样性是世界现代史的基本特征。二战加速了世界一体化进程，世界逐渐形成一个大社会。”二战后初期促进世界一体化进程的重大事件包括①布雷顿森林体系建立②关贸总协定建立③欧共体成立④不结盟运动兴起

A.①②③④B.①②C.③④D.①②③

答案B